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教学设计Unit 4 When is Easter?A let's learn 柯渡中心寄宿制完小:束腾宇一、学习目标: 1.能够认真并熟练听、说、读、写表示序数词:第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd 第4 fourth 4th 第5 fifth 5th,

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学校:寻甸县柯渡镇中心寄宿制完小

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CPPT配套优秀教学设计内容

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教学设计

Unit 4 When is Easter?A let's learn 柯渡中心寄宿制完小:束腾宇

一、学习目标:

1.

能够认真并熟练听、说、读、写表示序数词:

第1

first 1st 第2

second 2nd 第3

third 3rd 第4

fourth 4th 第5

fifth 5th,

第12

twelfth 12th.

2.

初步了解各个序数词的英语表达方式。

3.

让学生能用英语说出序数词。

二、教学重难点:

words:1 first 1st

2 second 2nd

3 third 3rd

4 fourth 4th

5 fifth 5th,

12 twelfth 12th的学习。

1.

sentences:When is your birthday?

It’s

on

March 1st

.

三、教学准备

教师准备单词卡片,电子课件

四、教学过程:

Step 1. 预习温故:一至六月份的节日,及其这些节日的英文表达。(用时5分钟)

Greetings: Good morning! Everyone -- Do you know “When is your birthday?”

-- It’s in ...

-- It’s on ...

Step 2. 新课内容展示(用时20分钟)

1)板书:

the title “Unit 4 When is Easter?”引导学生翻译并教读.

2)

Learn the new words:1 first 1st,

2 second 2nd,

3 third 3rd,

4 fourth 4th,

5 fifth 5th,

12 twelfth 12th 2、T:简写形式:规律总结。

3、接下来根据大小声左右声的游戏、找单词的游戏,教读强化单词发音。并在此期间将单词卡片逐一下发给学生保管,这是对知识的输入。

4、丰富单词教学

T: Make a sentence: My birthday is on January 1st. (可替换其他日期单词).

以此类推完成以下五个单词的教学。

(明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in,而具体的某一天用介词on)。

4)引导学生找出1---6月份中的节日及自己能用英文读出的名称,引入句子。

如:Children’s Day 等,与课本P25 Let’s Learn 部分一一对应。

T:

When is your birthday?

S:

It’s on January 1st.

T:When is Children’s Day?

S:It’s on June 1st.

5)

分组对话,并请学生上台展示对话。

在操练句子时,除了板书句子之外,要带领学生进行节日和月份的替换,教授完句子以后,先将全班分成两个大组进行对话,并替换角色。之后再进行同桌对话,并邀请几组学生上讲台来展示相关句子的对话,给予鼓励和纠正。

六、拓展练习。

说说你最喜欢的日子,原因是什么?(老师先给出回答问题的示范文本,并带领学生一起解读练习之后,给学生三分钟的时间讨论,之后上台回答问题,可以携带手稿。)

I like

best, because ...

板书设计: Unit 4 When is Easter?

1 first 1st,

2 second 2nd,

3 third 3rd,

4 fourth 4th,

5 fifth 5th,

12 twelfth 12th

When is your birthday?

-- My birthday is on

. 小结本节课所学知识。

Step5、作业

完成新学单词:1 first 1st,

2 second 2nd,

3 third 3rd,

4 fourth 4th,

5 fifth 5th,

12 twelfth 12th在四线三格上的写法。

抄写并替换句子:When is your birthday?

-- My birthday is on

. 教学反思及其评课反馈意见建议(优点略):

一、在教学单词时可以简单引入句子,达到丰富单词教学和引入句子的目的。

二、在单词教学中,除了注重自然拼音之外,还应适当完整的加入音标的教学,为学生以后进入初中英语的学习打下基础。

三、本节课内容和时间的安排还应更加严谨。

资料:

英语上数词分为两大类:基数词和序数词。

序数词是指表示顺序的数词

记忆口诀:基变序,有规律,词尾加上-th。一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d。八去t,九除e,ve要用f替,ty将y变成i,th前面有个e。若是碰到几十几,前用基来后用序。

或者

一,二,三(first、second、third)变字体;th从4上起;8加h(eighth),9减e(ninth);用f代ve;ty变为tie。

6至25序数词:

第6 sixth 6th 第7 seventh 7th 第8 eighth 8th 第9 ninth 9th 第10 tenth 10th 第11 eleventh 11th 第12 twelfth 12th 第13 thirteenth 13th 第14 fourteenth 14th 第15 fifteenth 15th 第16 sixteenth 16th 第17 seventeenth 17th 第18 eighteenth 18th 第19 nineteenth 19th 第20 twentieth 20th 第21 twenty-first 21st 第22 twenty-second 22nd 第23 twenty-third 23rd 第24 twenty-fourth 24th 第25 twenty-fifth 25th

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关于本教案的常见问题

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