2 悄悄发生的变化教学设计方案

课

时

计

划

课

题

学

习

目

标

1.2悄悄发生的变化

教

时

2

1.能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点；

2.能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。

3.知道青春期变化是人体的正常发育，是生命重要的时期；正确对待青春期。

知道青春期身心发展特点

。

学

习

重

点

教

学

准

备

有关青春期特点的光盘和图片。

教

学

活

动

过

程

修

订

教师活动

学生活动

一、导入新课

1、提问：大家发现自己

都在慢慢地长大了，自己的

身体都有了一些变化，但这2、交流：

些变化我们能不能时时察觉（1）自己的身体都发生了出来？ 哪些变化？

3、小结：对，这些变化是在（2）你是怎么察觉的？

我们不知不觉中悄悄发生 的，今天我们要来继续了解

我们身上悄悄发生的变化。

（板书课题）

二、探究活动

（一）、了解青春期的变

化

3、全班交流：

1、讲述：什么叫青春期。

（1）说说进入青春期，我2、交流一下近来你的身们的身体有哪些明显的变体发生了哪些变化吗？

化？（可以结合自己说，也 可观察其它同学说）

4、同学们观察统计表，看

看我国青少年的身高从多5、小结：青春期是我们大年龄开始增长比较快？由儿童向成人过度的时期，男生和女生有没有差女孩大约从10岁开始进入青异？

春期，相比之下男孩要晚些。

教

学

活

动

过

程

教师活动

这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

8、谈话：青春期除了生理上会发生变化，我们的心理也会发生变化。

10、提问：近来你有没有这方面的心理变化？

三、讨论如何对待青春期变化

1、在青春期我们要注意些什幺？ 2．

青春期注意点：加强营养、保证睡眠、注意卫生、积极参加体育锻炼、穿戴合适的衣物、保持良好的情绪。

四、总结延伸 1、谈话：关于青春期，你还想了解哪些方面的知识？

2、以小组为单位出一张有关青春期知识的手抄报。

修

订

学生活动

7．学生观看青春期特点的录像

9、让学生读一读“青春期的心理特点”。

组讨论。班交流

板书设计：

1.2悄悄发生的变化

青春期注意点：加强营养、保证睡眠、注意卫生

积极参加体育锻炼、穿戴合适的衣物

保持良好的情绪

课后作业：①课上延展（观察、实验、归纳、总结）②课前准备（查找资料、收集信息）

以小组为单位出一张有关青春期知识的手抄报。