3 肌肉教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《肌肉》教学设计金竹村三思苗圃希望小学代贵江一、教学目标： 1、能够按要求操作，感觉肌肉的收缩与舒张； 2、知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩； 3、理解人体处于安静状态下的一些肌肉运动； 4、知道人体肌肉共有600

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肌肉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

752

下载次数

更新时间

2018-04-29 08:53:00

来源学校

学校：永善县墨翰乡金竹三思苗圃希望小学

3 肌肉教学实录及点评

未知

2018-04-29 08:53:00

752

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 肌肉教学实录及点评

正文

《肌肉》教学设计

金竹村三思苗圃希望小学代贵江

一、教学目标：

1、能够按要求操作，感觉肌肉的收缩与舒张；

2、知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩；

3、理解人体处于安静状态下的一些肌肉运动；

4、知道人体肌肉共有600多块，重量占人体的40%；

二、教学重点：

了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。

三、教学难点：

制作手臂活动模型

四、教学准备：

多媒体课件

五、教学过程

（一）交流谈话，揭示课题

1．谈话：你们有没有手和脚被冻麻的经历？那个时候你能拿住东西、做出你想做的动作吗？为什么？

2．讲述：仅靠骨骼还不能使我们的身体动起来，要使我们的身体动起来，必须有肌肉的参与。（揭示课题：肌肉）。

（二）触摸：了解自身肌肉的分布

1、找一找，在你们身上哪里的肌肉最多哪里的肌肉最少？2、哪些地方的肌肉比较多，哪些地方的肌肉比较少呢？

你有什么发现？（让学生意识到经常运动的部位肌肉是比较多的）

3、小结：肌肉占到了人体体重的40%，它们分布在全身各处。

（三）体验：肌肉是如何工作的

1、肌肉是如何来帮助骨骼进行运动的呢？我们一起来体验一下（出示课件）

2、模仿书本第7页的图作几个动作，再用手摸一摸各个部分的肌肉有什么不同的感觉？

3、学生汇报，之后再阅读课本第8页。（出示课件）

4、通过刚刚的学习，你能不能在活动记录上画出你进行各种运动的时候，肌肉变硬的部分。（出示课件）

5、肌肉通过什么方式为骨骼的运动提供能量？附着在

头上的肌肉是单独存在的吗？（出示课件）

6、讨论：如果人在静止的状态下，肌肉是否工作，哪些肌肉仍在工作？（出示课件）

7、为了避免肌肉受伤，怎样锻炼才科学呢？（出示课件）

8、肌肉拉伤怎么的处理？（出示课件）

（四）总结拓展

1．谈话：通过今天这节课的学习与研究，你有哪些收获？对人体的肌肉有了哪些新的认识？

2、讨论：当我们不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作

3．作业：

（1）

做一个手臂活动的模型；

（2）

选用其他材料做一个其他的人体运动模型。

（五）板书：

肌肉

人体有肌肉600多块，占人体总重量的

40%

关于本教案的常见问题

Q：3 肌肉教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肌肉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 肌肉教学实录及点评