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Unit1 My classroom Story time 学习目标:知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。学习重难点:理解故事内容，并能表演出这个小幽默的故事内容。课
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- 2018-04-29 00:54:00
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- 学校：靖边县第三小学
C第二课时教学实录
未知
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关键词：C第二课时教学实录
正文
Unit1
My classroom Story time 学习目标:
知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。
过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。
情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。
学习重难点:
理解故事内容，并能表演出这个小幽默的故事内容。
课前准备: 图片和单词卡片
学习过程: 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.Let’s sing！教材10页。
2.日常口语复习句子。 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。 2.教师播放课文录音，让学生听2遍。 3.学生回答教师的提问，并说说故事大概意思。 4.听录音，跟读故事内容。 教师点拨重点词汇和口语：Where is it ? It's on the light. What's this? It's a bee. 5.小组活动：小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。 6.小组展示：
小组上台表演故事，看看哪组表演得好。 三、趣味操练（Practice）
1.Let’s sing. 2.Look and match. 四、作业（Homework） 1．Read the Story time twice. 2．Copy the Story time . 板书设计: Unit 1 My classroom Story time Where is it ? It's on the light. What's this? It's a bee.
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关于本教案的常见问题
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