6,7的乘法口诀课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

7的乘法口诀课题：7的乘法口诀教学内容：教材第72页例1和练习十七第2、4题。教学目标：知识技能（1）经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。（2）理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的口诀，能用口诀进行简单计算。过程与方法在活动和游戏中记忆口诀，提高学生记忆的兴趣和效率。情感态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：6,7的乘法口诀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

308

下载次数

更新时间

2020-12-16 06:56:15

来源学校

学校：江门市新会区会城东甲小学

6,7的乘法口诀课堂实录【1】

未知

2020-12-16 06:56:15

308

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6,7的乘法口诀课堂实录【1】

正文

7的乘法口诀

课题：7的乘法口诀

教学内容：

教材第72页例1和练习十七第2、4题。

教学目标：

知识技能

（1）经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。

（2）理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的口诀，能用口诀进行简单计算。

过程与方法

在活动和游戏中记忆口诀，提高学生记忆的兴趣和效率。

情感态度与价值观

在学习过程中，让学生初步学会运用类推方法学习新知识。

教学重、难点：

编7的乘法口诀，记忆7的乘法口诀。

教法与学法：

教法：尝试指导法。

学法：小组研讨法。

教学准备：

多媒体课件、口算卡片、七巧板。

教学过程：

课堂导语

时间过得很快，又是一个星期。同学们，一个星期有几天、（板书：7）两个星期有几天？如果我们学习了7的口诀，相信同学们一定算得很快。这节课我们就一起来探讨7的乘法口诀。（板书课题：7的乘法口诀）

一探究新知

（1）根据2—6的乘法口诀的经验，猜测一下，7的乘法口诀会有几句？7的乘法口诀又有什么特点？

（2）请同学们试着用一组七巧板拼一个图案，然后再与同桌交流，也可在小组内交流。

（3）请每小组挑选最满意、最美的图案，在投影仪上展示。

（4）观察上面7个图案。

图案个数

1 2 3 4 5 6 7 块数

（5）仔细观察统计表里的数，说说你发现了什么。

（6）四人一组探究，合作编制7的乘法口诀。

乘法算式

乘法口诀

1×7＝7 7×1＝7 一七得七

（7）齐读口诀。

（8）交流编口诀的方法。

（9）熟记口诀。

二拓展应用

（1）把练习十七第2题制成卡片，随机抽取。请同学看算式，说口诀，报得数。

（2）练习十七第4题。

组织学生多种形式背诵7的乘法口诀。

三总结提升

今天我们学习了什么？你有什么收获？

板书设计

7的乘法口诀

+7 +7 +7 +7 +7 +7 7 14 14 14 14 14 14

1×7＝7 一七得七 7×1＝7 2×7＝14 二七得十四 7×2＝14 3×7＝21 三七得二十一 7×3＝21 4×7＝28 四七得二十八 7×4＝28 5×7＝35 五七得三十五 7×5＝35 6×7＝42 六七得四十二 7×6＝42 7×7＝49 七七得四十九

关于本教案的常见问题

Q：6,7的乘法口诀课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6,7的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6,7的乘法口诀课堂实录【1】