1 我们来养蚕优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《我们来养蚕》教学设计大姚县金碧中心学校里长堡小学徐学翠教学目标过程与方法：1、提出有关养蚕的问题。2、观察蚕卵和蚁蚕。3、通过图片了解蚕的一生；4、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。科学知识： 1、知道养蚕的基本方法和注意事项。2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。3、了解蚕一生要经历

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所属课文：1 我们来养蚕

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2018-03-26 00:19:00

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学校：大姚县金碧镇里长堡小学

1 我们来养蚕优质课一等奖教案

未知

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关键词：1 我们来养蚕优质课一等奖教案

正文

《我们来养蚕》教学设计

大姚县金碧中心学校里长堡小学徐学翠

教学目标

过程与方法

：

1、

提出有关养蚕的问题。2、观察蚕卵和蚁蚕。3、通过图

片了解蚕的一生；4、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。

科学知识

：

1、知道养蚕的基本方法和注意事项。2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。3、了解蚕一生要经历四个阶段。

情感、态度与价值观

：

1、初步领略生命的神奇与伟大。2、

关注生命、亲近生命、珍爱生命。

教学重点

知道养蚕的基本方法和注意事项。

教学难点

能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。

教学准备

课件、记录表。

教学过程: 一、谈话导入

1、同学们，你家养过什么动物？养这些动物要注意什么？（板书关键内容如：吃什么？防什么？）

2、你们养过蚕吗？想不想学养蚕？

今天我们就一起来学习养蚕。板书：我们来养蚕

二、明确学习目标（课堂小结时明确）

1、知道养蚕的基本方法和注意事项。

2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。

3、了解蚕一生要经历四个阶段。

三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。

（一）、观察资料图片，了解蚕的一生。

1、出示学习活动（一）要求：

认真观察每一张图片，把你看到的用简单的词语记录下来。记录完后用掌声告诉老师。

2、出示图片，学生记录。

3、抽生汇报，得出蚕一生经历了4个阶段及各个阶段的形态结果。

（二）、小组讨论，得出养蚕的方法和注意事项。

1、出示学习活动（二）要求：

组长安排好组员（一个记录员，一个汇报员。）讨论：通过刚才的结论，我们应该怎样养好蚕不同的阶段，各个阶段应该注意什么？

2、

小组合作学习，教师巡视指导。

3、

汇报交流。

四、当堂训练，拓展延伸：

1、抢答本节课中的知识点！

2、说说生活中你见过的神奇的小生命有哪些？我们应该怎样对待这些小生命？

五、课堂小结：同学们，和你的同桌说说本节课你学会了什么？

附：板书设计

学养蚕

蚕卵————圆形

幼蚕——很脆弱

蚕蛹

蚕蛾

关于本教案的常见问题

Q：1 我们来养蚕优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们来养蚕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们来养蚕优质课一等奖教案