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Unit 3 There Is a Cake on the Table教学设计教材版本:重大版(三年级起点)教材四年级下册教学内容:四年级下册三单元Lesson1 一课时执教者:重庆市合川区教师进修学校附属小学张媛教材呈现:一、教学目标:1.能听懂、会说、能读单词party、candle、candy
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- 学校:重庆市合川教师进修学校附属小学
Lesson 1优质课教案设计
未知
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关键词:Lesson 1优质课教案设计
正文
Unit 3
There Is a Cake on the Table教学设计
教材版本:重大版(三年级起点)教材
四年级下册
教学内容:四年级下册
三单元Lesson1
一课时
执教者:重庆市合川区教师进修学校附属小学
张媛
教材呈现:
一、教学目标:
1.能听懂、会说、能读单词party、candle、candy、present、table;能理解What can you see?的含义;根据提问,尽量能用There is a…
进行描述。
2.能在情境中灵活运用所学词句。
3.培养学生的小组合作能力;懂得珍惜同学之间的感情、懂得感恩。
二、教学重难点:
教学重点:能听懂、会说、能读本课时重点词句。
教学难点:能在具体情境中运用所学词句,并能仿造例句进行简单的新句创编。
三、教学方法:
实物教学法、任务型教学法、情景教学法、小组合作学习法
四、资源运用:
单词卡片、PPT、投影仪、学生学习卡
五、教学过程
1. warming-up (1)师生寒暄
(2)歌曲热身《What can you see》
2.Lead-in & Presentation (1)谈话引入:班上同学蔡傲下个月生日,今天我们全班为他举办一个生日派对,由此引出party教学。
(2)PPT出示table,教师问“What can you see?”引出新句,进行简单的操练,主要是让学生明确What can you see?的中文含义,并抛出There is a… 句型教学。
(3)PPT中的table上出示一个礼物盒,教学present,操练There is a…。
(4)在礼物盒中依次拿出candle,candy,进行词汇教学和句型操练。
3.Practice (1)游戏:“寻找礼物”。
(2)看看老师准备了哪些礼物。
4.Development (1)小组合作,以poster的形式为蔡傲制作有特色的生日礼物卡。
(2)小组展示,赠送礼物。
(3)一起为蔡傲唱生日歌。
六、板书设计
(略)
七、家庭作业
以poster的形式为即将过生日的家人或朋友制作生日礼物卡。
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