资料摘要
教学目标1.学生能听懂会读本课课文。2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____.复习所学过的时1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间间表达法教学重点1.掌握what time is it
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Lesson 1 At the Airport名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：Lesson 1 At the Airport名师教学视频（文字实录）
正文
教
学目
标
1.学生能听懂会读本课课文。
2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____.复习所学过的时1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。
2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间间表达法
教
学重点
1.掌握what time is it ?
It’s＿
2.学生能够准确的用英语表达时间。
教
具
多媒体电子白板
教学活动设计
step 1 : Review 1) Play a game: “
The number game”
to review number , play with numbers up to ten thousand . 2) Review some phrases : What day is it ?
What time is it ?
Step 2 : Presentation and practice 1.引出新课题，教授新单词airport，教读数遍并让学生明白单词的意思。
2.Ask and answer: 3.Teaching “
What time is it ? ”
T draws a clock on the blackboard.More the hands on the clock as T asks and answer the question 3.Practice : 1) Practice in pairs . 2)Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask and answer the question . 4.Teaching “
the text ”
Step 3.Homework Make up a dialogue about meeting someone at the airport .
Use“
What time is it ? It’s
.
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关于本教案的常见问题
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