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16 自选商场名师教学设计1｜教案在线预览

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关键词：16 自选商场名师教学设计1

正文

16、自选商场

教学设计

学科

语文授课年级

三年级教师姓名李红峰一、学习内容分析：

这是篇看图学文。讲了自选商场及“我”在自选商场买东西的简单情况，使学生初步认识这种新型的商店。

二、教学目标：

1、

知识与技能目标（掌握知识）：

1、学会本课12个生字和新词，会用常用词语说、写句子。

2、正确观察课文插图，理解句子的意思和课文内容。懂得课文三个自然段之间的先后顺序，初步认识自选商场。

3、会用“什么地方放满了怎么样的什么”的句式说写句子。

4、能流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。

2、过程与方法目标（学会方法）：

学习通过观察法、联想法、演示法、举例法、仿写法、学习词语和课文。

3、情感态度与价值观目标（达到育人）：

教育学生要仔细观察周围的环境，学会有顺序的描述。

三、教学重点及解决措施

教学重点：正确观察插图，理解句子的意思和课文内容。

解决措施：图文对照、演示、联想

四、教学难点及解决措施

教学难点：理解句子的意思和句与句之间的联系。

解决措施：找出表示先后顺序的关键词，了解事情发展的先后顺序是不可调换的。

五、教学环节：

引导学生认真观察插图，师范读文，结合课文上下文理解词意，多举例句帮助理解新词。引导演示，图文对照，帮助理解课文内容。

六、设计意图：

观察法、演示法、朗读法符合聋生的认知特点。

七、教学过程: 教师活动

第二课时

一、复习

读讲下列词语：

饮料补品顾客方便化妆品售价付

二、新授

1、读课文，读出停顿。

2、出示第一幅图，指导学生仔细观察，读一、二段。

3、读第一自然段，师：这一段只有1句话，告诉我们什么？

4、读第二自然段。

（1）齐读。

（2）第二自然段有几句话？（3句）

（3）商场里有什么？货架上放满了什么？有哪些商品？商品上写明了什么？商场里顾客在干什么？

（4）这一段主要写了什么？

5、观察第二幅图，读讲第三自然段。

（1）默读。

（2）这一段有几句话？（3句）

（3）妈妈和我干什么？我是怎样买东西的？出门时，营业员怎么样？为什么说“真方便”？

（4）说说这一段的主要意思。

6、指导朗读。

三、学生活动：

观察插图，通过反复诵读，演示、仿写理解词文。

四、巩固练习

1、结合插图，讲讲句子的意思。

2、讲讲课文的主要意思。

3、朗读课文。

五、作业

熟读课文。

教学板书：

自选商场的地点-----商场里的情况------妈妈和“我”在自选商场选购商品的情况

课后反思：

教学本课时，可组织一次去自选商场购货活动，这有利于学生对课文的理解。

资料摘要

16 自选商场名师教学设计1