1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计长坪学校吉芳课时目标1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、在朗读中表达对毛主席的崇敬之情；3、初步懂得“饮水思源”的道理；4、认识我国现任领导人——***。教学重难点1、识记生字，正确且有感情地朗读课文；2、感悟饮水思源的道理。教学过程一、谈话激趣，引入课题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-06-05 11:26:00

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学校：泸溪县浦市镇长坪完全小学

1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案

未知

2018-06-05 11:26:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案

正文

《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计

长坪学校吉芳

课时目标

1、

正确、流利、有感情地朗读课文；

2、

在朗读中表达对毛主席的崇敬之情；

3、

初步懂得“饮水思源”的道理；

4、

认识我国现任领导人——***。

教学重难点

1、

识记生字，正确且有感情地朗读课文；

2、

感悟饮水思源的道理。

教学过程

一、

谈话激趣，引入课题。

1、

谈话引题。

2、

同学们喜欢听歌吗？我们现在就来听一首歌，好吗？

（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》）

说说你都听到了什么？你知道毛主席是什么人吗？

（简介毛主席生平）今天我们就来学习一篇关于毛主席的课文。

二、

初读课文，整体感知。

1、“挖井人”是谁？“立碑”的人又是谁？

2、边读边用自己喜欢的方式在课本上做标记。

3、互相帮助，识记较难的字词。

三、再读课文，感悟文章。

1、接力朗读课文。

2、感悟文章内容。

思考：毛主席为什么要挖这口井？

（1）出示课文插图，知道朗读碑文：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

（初步懂得饮水思源的道理）

（2）说一说，毛主席初到沙洲坝的时候，看到乡亲们吃水困难，心里会怎样想？

（3）乡亲们在得到毛主席的关怀和帮助之后，又会怎样想？

3、他们是怎样挖井的。

（1）毛主席为什么要在这里挖一口井？沙洲坝是一个怎样的方？

（2）村子里没有水井，会遇到什么样的困难呢？（要到“很远”的地方去挑）

（3）毛主席这么关心人民，沙洲坝的人民是怎样怀念他们呢？

（4）通过读碑文，把你体会表达出来。

（5）尝试用“带领”造句。

三、联系实际，拓展延伸。

同学们在生活中有没有得到过别人的帮助？说说你的想法。

四、

总结。

（1）学完这篇课文，同学们知道挖井人是谁了吗？

（2）为什么不能忘记挖井人？

（3）补充句子：只要人们________________，就会想起毛主席。

小结：我们的幸福来之不易，珍惜美好的生活，记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师，我们要永远记住他们的恩情。

五、拓展。

同学们，毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他、赞美他，因为他为我们做过许许多多的事情情。而现在，我们的伟大领导人是***，他依然会引领我们走向更美好的未来。我们对他要说一句：“谢谢！”

六、

作业。

（1）“饮水思源”，课后我们向曾经帮助过我们的同学、小伙伴；一直默默付出的亲人，说一声：“谢谢！”

（2）课后收集有关毛主席，***的资料，和同学们分享你收集的成果。

七、板书

吃水不忘挖井人

挖井人：毛主席

感恩

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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