美丽的晋祠优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《美丽的晋祠》教学设计教学目标：1．学习生字新词，整体把握课文内容，理清文章脉络。2．品味语言，想象画面，感受晋祠的美，激发学生对祖国历史古迹的热爱和探寻之情。3．初步感受文艺性说明文的特点，体会作者遣词造句的文字之美。4. 有感情地

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的晋祠

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2018-05-02 08:34:00

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学校：武汉市洪山区武珞路实验小学

美丽的晋祠优秀说课稿

未知

2018-05-02 08:34:00

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关键词：美丽的晋祠优秀说课稿

正文

《美丽的晋祠》教学设计

教学目标：

1．学习生字新词，整体把握课文内容，理清文章脉络。

2．品味语言，想象画面，感受晋祠的美，激发学生对祖国历史古迹的热爱和探寻之情。

3．初步感受文艺性说明文的特点，体会作者遣词造句的文字之美。

4. 有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

教学重点：

品味语言，想象画面，感受晋祠的“美”。

教学难点：

赏析作者的文字之美，体会晋祠内在的文化美。

教学时间：

两课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，走近晋祠

1．板书“晋祠”，了解晋祠。 2．完成课题，齐读课题。

二、

初读感知，理清脉络

1.晋祠的美在哪？请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 学生自由读课文。

3. 检查生字词的认读。重点强调“拾级登山”中“拾”的读音，相机理解“老妪负水”的意思。

4. 整体把握课文内容，理清脉络。

三、精读寻美，走进晋祠（一）品味山之美

1．自由地读第二自然段，看看晋祠的山给你留下了怎样的印象。

2．交流反馈，重点引导学生抓住“巍巍的”“长长的”“拥”等词感受晋祠山的特点。

3.多形式朗读，感受山的美。

4.小结：春有春的色彩，秋有秋的恬静，难怪作者会感叹：无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

(二)品味树之美

1．默读第三自然段，用一句话概括晋祠树的特点。

引导学生抓“古老苍劲”“造型奇特”来概括。

2. 体会“古老苍劲”。

●周柏

①

指名读，引导学生抓“劲直”“皱裂”“挑”“疏枝”“偃卧”等词体会。

②

介绍周柏的经历，使学生从内心深处感受周柏顽强的生命力。

③

激情引读。

●唐槐

图文结合，感受唐槐别样的“古老苍劲”，朗读。

3.体会“造型奇特”。

●重点感受左扭柏的造型奇特。

①

读相关句子，说说左扭柏最与众不同的地方。

②

用换词法，引导学生感受作者用词的准确，体会左扭柏的造型奇特。

③

结合图，体会作者的表达之妙，观察的多角度。

●像左扭柏这样造型奇特的古树在晋祠里到处都有，这段话中是怎样概述的？引导学生想象，仿说。

4．齐读第三自然段。

四、小结延伸，回扣主题

晋祠，正是因为有了这山的怀拥，树的荫护，水的滋养，晋祠才如此吸引人。其实，晋祠的美还有很多……下节课，我们继续去欣赏晋祠的水和它独具匠心的建筑小品。

板书设计： 17.美丽的晋祠

山拥古老苍劲

树美造型奇特水小品……

关于本教案的常见问题

Q：美丽的晋祠优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的晋祠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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