语文乐园（三）教案设计范例｜教案在线预览

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课题教学目标语文乐园（三）课时一课时授课时间1、激发学生学习成语的兴趣，积累应用成语。2、让学生了解反问句的表达方式及效果。3、指导学生结合注释理解意思。4、了解成语故事内容，谈启示。5、学会认真倾听。6、将听到的内容归纳为几个重点。重点难点教具准备引导学生课外阅读。引导学生课外阅读。二次备课教材分

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文乐园（三）

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2018-05-02 08:53:00

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学校：武汉市黄陂区三里桥街道红根小学

语文乐园（三）教案设计范例

未知

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关键词：语文乐园（三）教案设计范例

正文

课题

教学

目标

语文乐园（三）

课时

一课时

授课时间

1、激发学生学习成语的兴趣，积累应用成语。

2、让学生了解反问句的表达方式及效果。

3、指导学生结合注释理解意思。

4、了解成语故事内容，谈启示。

5、学会认真倾听。

6、将听到的内容归纳为几个重点。

重点

难点

教具准备

引导学生课外阅读。

二次备课

教材

分析

教

学

过

程

第一课时

一、第一题

1、

读成语。

2、

请学生讲述成语中的故事，并表扬阅读广泛的学生。

3、

请学生写一写有关人物的成语，并讲其中的故事。

二、第二题

1、

朗读句子

2、

改成陈述句，再读一读。

3、

补充句子，练读

4、

在课文中找一找类似的句子，并将其改成陈述句。

三、第三题

1、

熟读故事

2、

指名复述故事。

3、

说说“杯弓蛇影“的意思，再组织学生联系生活实际，谈谈从故事中受到的启示。

“杯弓蛇影”表面上是一种生理上的视觉错误，实指不健康的心态。比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

四、第四题

1、

反复诵读，指导学生结合注释理解意思。

2、

组织学生讨论交流读了这两句的感受。

3、

交流璋时积累的励志名言。

板书设计

教学反

思

关于本教案的常见问题

Q：语文乐园（三）教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文乐园（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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