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人教版一年级上册数学《6和7的组成》教案韦柳池【教学内容】：教科书第41页的例题、 【教学目标】： 1、经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，掌握6、7的组成，加深对10以内数的认识。 2、发展初步的动手实践的能力、语言表达能力和合作交流的意识。 【教学重点】：了解6和7的组成。 【
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6和7的组成PPT配套教学设计内容
未知
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关键词：6和7的组成PPT配套教学设计内容
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人教版一年级上册数学《6和7的组成》教案
韦柳池
【教学内容】：教科书第41页的例题、
【教学目标】：
1、经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，掌握6、7的组成，加深对10以内数的认识。
2、发展初步的动手实践的能力、语言表达能力和合作交流的意识。
【教学重点】：了解6和7的组成。
【教学难点】：找出6的5种组成。
【教具准备】：课件、圈一圈、涂一涂、小正方体、小磁片、1.2.3.4.5.6.7的数字卡片
、学习卡
【教学过程】
一、复习导入：
1.
课件出示白雪公主：这是谁呀！她想去数学乐园玩玩，你们想去吗？
2.
可是，进入数学乐园可需要用“5的组成”知识来解开密码大锁的，你们可以吗！
3.
好，我们来看看！（出示让学生解决的内容）
4、同学们太厉害了！已经掌握了5的组成知识，想一想，我们在学习5的组成时，都用了什么办法？（我们用了摆一摆的办法、涂一涂的方法，还有圈一圈的方法。）
5、同学们真是太棒了，不但学会了5的组成，还知道了学习的方法。白雪公主可喜欢带上你们了！我们跟着她一起出发吧！
二、探索新知。
（一）6的组成。出示小鹿图。（直接出示6只）
1.
同学们，你们看有几只小鹿在玩游戏呢？（6只）白雪公主特别爱思考问题了，她想：6只小鹿分两组做游戏，可以怎么分呢？我们可以帮帮她吗？你打算用什么办法帮她分一分呢？（摆一摆，涂一涂，圈一圈等）
2.
真好！下面请同学们以4人小组形式，选择你们喜欢的方法，完成6的组成。小组合作要求是：一人动手操作一人记录，填好学习卡1，两人观察思考这种做法对不对，最后共同熟记6的组成。（学生动手操作，教师巡视，发现问题及时指导。）
3.
个别小组汇报情况：
（1）下面哪个小组来和我们分享你们的收获！（我们组是用6个小磁片来分的，这边摆1个，这边摆5个，知道了6可以分成1和5，也就是1和5组成6.......）
（2）还有哪组有不同的做法？
（3）同学们，你们的答案和他们的一样吗？一起按顺序说给白雪公主听听吧！（生说，师板书）
4.
你们太棒了，掌声送给自己！男生问女生答，男生问：6可以分成1和几？女生答：6可以分成1和5. 白雪公主太高兴了！她想和我们一起继续前进。走吧！
（二）7的组成。出示7个小矮人课件。
1.
同学们，你们看看还有谁也来到了数学乐园呀？（7个小矮人）看到7个小矮人，你又想到了几的组成呢？
2.
请你们用自己喜欢的方法独立动手完成7的组成吧，然后完成学习卡2（学生独立完成，教师巡视，个别指导）
3.
个别汇报情况。下面谁来说说你用什么方法，得到7有哪些组成？（我利用圈一圈的方法得到了7可以分成1和6,2和5......）还有谁来说说？
4.
太厉害了，你们跟着白雪公主来到数学乐园，既学到了6的组成，又学会了7的组成。真是数学小能人！
5.
白雪公主有你们这些好朋友真的太高兴了！下面让我们用学到的数学知识在数学乐园里玩玩吧。
三、练习巩固。
1.找朋友游戏（6的组成巩固练习）
2.猜数游戏（7的组成巩固练习）
3.课本习题（6和7的的组成巩固练习）
四、总结课堂。
同学们，这节课和白雪公主来到数学乐园，你们学到了哪些数学知识呢？
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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