信息窗一（百分数的认识）教案板书设计

《百分数的意义和读写》教学预案

如东县栟茶镇栟茶小学

缪海琴

教学内容：教科书第98~99页的例1、“试一试”和“练一练”，练习十九的第1~3题。

教学目标：

1．使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确读、写百分数。

2．使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分百分数与分数、比的联系和区别，积累数学活动经验，进一步发展数感。

3．使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。

教学重难点：

重点：理解百分数的意义。

难点：百分数与分数、比的联系与区别。

教学准备：

学生课前收集自己所感兴趣的百分数。

教学过程：

一、激趣引新

说说下列分数的意义。

3（1）一堆煤吨。

42(2)第二堆煤是第一堆的。

5二、大胆尝试

(一)尝试探究，解决问题

1、谈话：暑假期间我校参加的县篮球比赛的关键时刻，我校篮球队获得一次罚球机会，下面是三名队员在平时练习中的投篮情况：

如果你是教练孙老师，你会选谁？为什么？

出示表一：

瑶

瑶

悠

悠

洋

洋

投球总次数

25 20 30

投中次数

17 13 18

2、活动一：小组交流，全班汇报。

学生可能了出现不同的比较方法：

（1）谁进门的次数多，就让谁去踢；

（2）谁失球的次数少，就让谁去中踢。

（3）谁射中的比率大，就让谁去踢。

3、教师引导学生比较各种方法，并在讨论中确认只有第3种方法是合理的。（在统计表的下方增加“射中的比率“一栏）

瑶

瑶

悠

悠

洋

洋

投球总次数

25 20 30

投中次数

17 13 18

投中次数占

投球总次数

的几分之几

（二）自主探索，初步理解百分数的意义

1．活动二：学生独立计算三名队员投中的比率。

结合学生的汇报，老师完成统计表。

2．引入百分数。

（1）

提问：根据上面的计算结果，你能比较出谁投中的比率高一些吗？

（2）

活动三：学生自主探索比较的方法，老师组织交流。

方法一：把三个分数两两比较，再确定哪个分数最大，哪个分数最小。

方法二：把三个分数一次通分后再比较大小。

方法三：把三个分数都化成小数，再比较大小。

（3）指出：在生活中，为了便于统计和比较，通常把这些表示分率的分数写成分母都是100的分数来表示。

指名口答改写的结果，并比出大小，教师作出相应的板书。

68（4）提问表示哪两个数量比较？表示哪个数量是哪个数量的百分之几？

1006560要求学生仿照上面的说法，再说说、的实际含义。

100100

375240（5）比较“一堆煤（）吨”和“第二堆煤是第一堆的（）”哪个的41005100686560意义与、、的意义一样。

1001001003．揭示百分数的意义。

（1）教师：像这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

（2）为了显示百分数与分数的区别，百分数一般不写成分数形式，是怎么写，怎么读的呢？

(3)自主学习：课本第99页上面的5行文字的内容。

提问：通过阅读这段文字，你知道了什么？教师进一步示范写法，读法，并要求学生模仿着读一读，写一写。

6560按要求把、先写出来，再读一读。说说68%表示什么意思？65%、10010060%呢？

（4）小结：看来这里的百分数虽然大小不一样，但都表示某位同学投中次数是投篮总次数的百分之几。只有表示两个量相比较的结果，才可以用百分数来表示。

三、小试牛刀

提问：

百分数源于分数，但又别于分数。别在哪里呢？

（一）读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。

我们班会游泳的同学占40%。

（二）写出下面横线上的百分数。

1、我国西部地区幅员辽阔，土地面积大约占全国的百分之七十一，人口大约占全国的百分之二十九。

2、我国西部地区资源十分丰富，

其中煤炭储量大约占全国的百分之八十，石油储量大约占百分之十七，天然气储量大约占百分之七十八。

（三）根据百分数的意义填空。

1、学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是女生的男生与女生人数的比是（

）：100。

2、给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比是（

）：（

）。

3、六年级一班学生的近视率是20%，（

）的人数占全班人数的20%。

小结：百分数的意义只是分数意义其中的一部分，只能表示两者之间的关系。百分数的读、写与分数也是不一样的。

四、灵活运用

第一关：数一数

填一填

下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？

（

）100

，

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

第二关：猜一猜

改一改

下面哪些分数可以用百分数表示？哪些不能？

为什么？

9775（1）一堆煤

吨，运走它的

。

100100

234650

（2）

米相当于

米的

。

100100100第三关：想一想

选一选

（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理

解百分数意义的同学占（

）。

（2）某车间机器经过改良，现在的每月产量是原来每月的（

）。

（3）一本书已经看了全书的（

），还剩下

全书的（

）。

（4）我国的土地面积正在以每年（

）

的速度被沙漠侵吞。