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19《大象的耳朵》识字教学设计贵港市港北区根竹镇湴田小学黄翠琼教学目标:1、会认读本课的九个生字和新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。教学重点、难点:识字和记字教学过程:一、新课导入。1、(课件出示老鼠、蝙蝠、小狗这几种动物)谈话:你们见过这些动物吗?它们的耳朵各有什么特点和
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19 大象的耳朵教学目标
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关键词:19 大象的耳朵教学目标
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19《大象的耳朵》识字教学设计
贵港市港北区根竹镇湴田小学黄翠琼教学目标:
1、会认读本课的九个生字和新词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。教学重点、难点:
识字和记字
教学过程:
一、新课导入。
1、(课件出示老鼠、蝙蝠、小狗这几种动物)
谈话:你们见过这些动物吗?它们的耳朵各有什么特点和作用呢?
2、你们想猜谜语吗?课件出示大象的谜语。(学生猜)
3谁见过真正的大象?大象的耳朵又是怎样的?也是竖着的吗?(课件出示大象的头像,学生看一看,说一说。)板书课题,读课题。
二、新课学习。
1、教师范读课文。
2、学习生字。(课件出示生字)
(1)同桌互相读。
(2)指名读。
(3)小组赛读。
(4)开火车读.。
(5)学习多音字:“似”和“扇”
(6)去掉拼音读。
(7)在词语中读。
(8)在句子中读。
3、交流记字方法。
4、朗读课文,感知课文内容。
(1)正确、流利、有感情地朗读课文。
(2)想一想课文主要写了什么?
三、课堂小结。
这篇课文主要写了什么?
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关于本教案的常见问题
Q:19 大象的耳朵教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《19 大象的耳朵》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。