口语交际：看图讲故事优质课教案｜教案在线预览

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《口语交际·看图讲故事》教学设计学校:永丰西埂小学执教:胡媛媛联系方式:18005623024 教学目标1.指导学生看图,读懂图意,展开合理的想象,会用正确、流利的句子清楚地表达图意。2.培养学生说话的兴趣,在说话中运用学习和生活中积累的词语。3.提高学生的口语交际和合作交流能力,培养学生的想象能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：看图讲故事

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2026-01-01 08:17:36

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学校：铜陵县永丰西埂小学

口语交际：看图讲故事优质课教案

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关键词：口语交际：看图讲故事优质课教案

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《口语交际·看图讲故事》教学设计

学校:永丰西埂小学执教:胡媛媛联系方式:18005623024 教学目标

1.指导学生看图,读懂图意,展开合理的想象,会用正确、流利的句子清楚地表达图意。

2.培养学生说话的兴趣,在说话中运用学习和生活中积累的词语。

3.提高学生的口语交际和合作交流能力,培养学生的想象能力。

教学重难点

重点:指导学生根据图画展开合理的想象,并会正确、流利的句子清楚地表达图意。

难点:按顺序讲故事,做到清楚连贯。认真听故事,能给同学中肯的评价。

教学准备

教师:多媒体课件、作为奖励的小礼物。

学生:预习。

课时安排1课时

教学过程:

一、谈话激趣导入新知

师:同学们喜欢读故事吗?喜欢看漫画吗?那你们喜欢讲故事吗?今天我们就来学习看图讲故事。

二、看懂图意会说故事

1.教师依次出示课本中的五幅漫画。请学生仔细观察这组漫画,

分别说一说图画的内容。

2.请学生说一说。教师点评,补充:看漫画要仔细观察每一幅图,要把图画内容连起来才能说明白。

3.请学生在教师引导下把五幅图连起来讲一讲。

三、小组交流大胆表达

1.师:其实这组漫画一共有六幅图,请同学们打开课本,看最后一幅图是空白的,需要我们发挥想象,给这个漫画故事加上一个有趣而合理的结尾。

2.请学生将自己设计的结尾在小组内和同学进行交流。完成后,组长组织大家推荐本组最有趣的结尾。

3.小组代表上台将整个故事加上结尾说给大家听,请生评价。

4.举手表决哪位学生说的故事最有趣,评一评“我是故事大王”。

5.推荐阅读德国卜劳恩的漫画《父与子》。

四、课堂小结

师:看来同学们不仅会读故事、讲故事,还会编故事。我们一起来回顾一下看图讲故事的方法和步骤。

课下,将这个故事说给家长听。

板书设计

口语交际·看图讲故事

仔细观察:时间地点人物做什么

展开合理的想象

边想边说

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：看图讲故事优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：看图讲故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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