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嵩县思源实验学校教务处九年级物理教案第 十五 单元时间：9.12 总第 10课时 主备人：周晓娜 审核人： 课题15.3串联和并联教学1、学会画电路图和实物图目标2、学会分析动态电路教学重点：理解串并联电电路特点重难点难点：会连接实物图，画电路图教学用具多媒体、电路板课时2课时
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- 所属课文：五、能量的转化和守恒
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五、能量的转化和守恒优秀教案案例
未知
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关键词：五、能量的转化和守恒优秀教案案例
正文
嵩县思源实验学校教务处
九年级
物理
教案
第 十五 单元
时间：9.12 总第 10课时 主备人：周晓娜 审核人：
课
题
15.3串联和并联
教
学
1、学会画电路图和实物图
目
标
2、学会分析动态电路
教
学
重点：理解串并联电电路特点
重
难
点
难点：会连接实物图，画电路图
教
学
用
具
多媒体、电路板
课
时
2课时
安
排
知识点
练习
1、将下列实物图转化为电路图
1、分析电路中电流路径
2、写回路（正极到
负极）
2、根据下列电路图连接实物图
练
习
知识点
练习册44页第2题，45页第2题、第3题
练习
1、如图所示的电路中，只闭合开关S2时，灯L1和L2是______联的，1 L1和L2是______联的；如果同时闭合S1、S2、只断开开关S2时，灯
嵩县思源实验学校教务处
动态电路分析
S3，电路将发生______．
2、图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮．请在下面横线上填写当开关S1、S2处于以下状态时灯泡L1、L2的亮熄情况：
（1）S1断开，S2闭合时 ；
（2）S1闭合，S2断开时 ；
（3）S1和S2都闭合时 ．
练
习
电
路
分
析
练习册42页课后巩固1、2、4、5 1、如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。
下列现象描述正确是
（
）
A．只闭合S2时，铃响灯不亮 B．只闭合S1时，灯亮铃不响
C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响
D．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮
2、为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“黑头和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接。
练习
反
思
练习册42页第6题
2
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