复习题28ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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复习：解直角三角形及其应用一、学习目标1、会根据题意解直角三角形2、会根据已知条件构建直角三角形，再利用三角函数解决问题二、知识回顾如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°1、三边之间的关系：（） c a 2、两个锐角之间的关系：（

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所属课文：复习题28

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复习题28ppt课件课堂实录

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复习：解直角三角形及其应用

一、学习目标

1、会根据题意解直角三角形

2、会根据已知条件构建直角三角形，再利用三角函数解决问题

二、知识回顾

如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°

1、三边之间的关系：（） c a 2、两个锐角之间的关系：（） b 3、边与角之间的关系：sinA=( ),cosA=( ),tanA=（）

例1、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°

（1）

若AB=5,AC=4,求sinA,cosA,tanA的值

（2）

若AB=5，sinA=，求BC的长

AB22,∠B450,tanC例2、（1）如图，在△ABC中，

1235 求BC的长.

∠（2）如图，在△ABC中，

A30,∠ABC135,BC 求AC的长.

002

三、拓展延伸

1、如图，小聪家对面新建了一幢图书大厦，他在A处测得点D的俯角α为350，测得点C的俯角β为520，测得两幢楼之间的水平距离BC为30米，则图书大厦CD的高度为（）米。（精确到0.1米）

0(sin3500.57,cos3500.82,tan3500.70;sin520.79,

cos5200.62,tan5201.28)

2、（2017重庆A卷11题）如图，小王在长江边某瞭望台D处，测得江面上的渔船A的俯角为400，若DE=3m，CE=2m，CE平行于江面AB，迎水坡BC的坡度i=1:0.75 ，坡长BC=10m，则此时AB的长约为( ) ( 0.84) sin4000.64,cos4000.77,tan400A、5.1m B、6.3m C、7.1m D、9.2m 400

关于本教案的常见问题

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