资料摘要
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发设计教师:谢滨 一、导学要求【课标要求】知道南朝的更替,初步了解人口的南迁和江南地区的开发。【学习目标】 1.了解这一时期简单的历史发展脉络,包括东晋的兴亡、南朝的政治,掌握江南地区的开发。2.通过本课的学习,综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程,把握其
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 16
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-31 20:20:00
- 来源学校
- 学校:重庆市合川瑞山中学
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发课堂实录【1】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第18课 东晋南朝�…课堂实录【1】
正文
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
设计教师:谢滨
一、导学要求
【课标要求】
知道南朝的更替,初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
【学习目标】 1.了解这一时期简单的历史发展脉络,包括东晋的兴亡、南朝的政治,掌握江南地区的开发。
2.通过本课的学习,综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程,把握其发展线索的能力有所提高。
3.通过关于江南开发史实的学习,认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。
【学习重点】
江南地区的开发。
【学习难点】
江南地区的开发。
【学习方法】
讲授法、自主学习法、小组讨论法
二、导学过程
(一)【温故知新】
问题1 西晋(266年
— 316年)为什么是一个短命的王朝?
问题2 西晋灭亡后我国进入了什么时期?
(二)【学而知困】
问题1 完成两晋、南朝表格
朝代
西晋
东晋
南
朝
宋
齐
梁
陈
建立者
司马炎
萧道成
萧衍
陈霸先
时间
266年—316年
年— 年
年—479年
479年—502年
502年—557年
557年—589年
都城
问题2 北方人民为什么向江南地区迁移?
问题3 北方人民南迁有何积极作用?
讨论
材料:东晋南朝时期江南地区的开发,使得江南地区经济有了较快的发展,南宋时期中国古代经济重心南移最终完成,直至现在,江南地区一直是我国的经济重心。
问题4:江南地区的开发对当前我国经济发展有哪些启示?
(三)【解惑悟道】
江南地区经济发展的影响
(四)【通习攻深】
1.
结束三国鼎立局面,统一全国的是
A.魏国
B.西晋 C.东晋 D.蜀国
2.
攻占长安,灭亡西晋的少数民族是
A.匈奴
B.鲜卑
C.羌
D.羯
3.三国两晋南北朝时期,江南地区经济得以迅速发展的原因是 ①南方的工具比北方先进
②北方人南迁带来了劳动力和先进工具和技术
③南方战乱较少,社会比较安定
④南方自然条件优越 A.①②③④
B.①②③
C.②③④ D.②③
三、课堂小结
四、评价反思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-31 20:20:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 16
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111877
来自:学校:重庆市合川瑞山中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第18课 东晋南朝时期江南地区的开发课堂实录【1】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。