第1课中国早期人类的代表——北京人课堂实录【1】｜教案在线预览

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对应课文《第1课 中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

附件2: 省泰中附中教学内容2018年秋学期初一历史备课组教案第_____周第__课时本单元（章）总_____课时第1课中国早期的人类代表——北京人课型1、知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。教学目标2、知道化石是研究人类起源的主要证据。教学重、难点教学方法知道北京人的特征，了解北京人

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中国早期人类的代表——北京人

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2019-05-30 10:54:00

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学校：江苏省泰州中学附属初级中学

第1课中国早期人类的代表——北京人课堂实录【1】

未知

2019-05-30 10:54:00

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关键词：第1课中国早期�…课堂实录【1】

正文

附件2: 省泰中附中

教学内容

2018年秋学期初一历史备课组

教案

第_____周第__课时本单元（章）总_____课时

第1课

中国早期的人类代表——北京人

课型

1、知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。

教学目标

2、知道化石是研究人类起源的主要证据。

教学重、难点

教学方法

知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。

PPT 集体备课

二次备课

教学过程

1、思考：北京人距今约70-20万年，为什么我们能知道他们的体貌特征、生活状况？

（根据考古发掘的遗物遗迹进行推测）

2、根据课本和下面图片的提示，请你发挥想象，说说的北京人一天！（居住环境、人们之间关系和生产生活状况等）

（清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为了生存，他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿，有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能

力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保留下来的火种烤熟了来吃。）

3、课后活动题目。

作业布置：填充图册

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：第1课中国早期人类的代表——北京人课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课中国早期人类的代表——北京人课堂实录【1】