第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》教案2

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计

衡水市阜城县第四中学 九年级历史

张立明

一、教材分析

本课主要讲述了第一次世界大战后，战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订了《凡尔赛和约》，后又与德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列合约，共同构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。并根据和约规定成立了国际联盟。1921～1922年，召开了九国参加的华盛顿会议，从而确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国家会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛──华盛顿体系”。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

二、教学对象分析

九年级的学生已经掌握了搜集和整理资料的基本途径和方法，但是综合运用史实和分析评价历史事件的能力仍需加强，对于凡尔赛体系、华盛顿体系两个综合性较强的历史概念，学生既要准确掌握巴黎和会、《凡尔赛和约》、国际联盟、华盛顿会议、《九国公约》等基本史实及其内在联系，又要掌握概括这两个历史概念的方法，学习难度较大。

三、教学目标

◆课标要求

了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。

（一）知识与能力

1．引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、《凡尔赛和约》的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用；国际联盟的建立、华盛顿会议的背景；《九国公约》的签订、主要内容和作用。

2．通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况，培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。

3．通过对凡尔赛体系不牢固的分析，培养学生综合辨证分析问题的能力。

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4．揭示美国在《九国公约》宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下，向中国扩张的企图，培养学生透过社会现象来认识事物本质的能力。

（二）过程与方法

1．利用教材中展示的历史地图，获取有效信息加深对《凡尔赛和约》内容和凡尔赛体系实质的理解。

2．尝试对“凡尔赛──华盛顿体系”进行评价，学会用历史唯物主义的基本理论分析、评价重要历史概念。

（三）情感态度与价值观

1．使学生认识到《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约。凡尔赛体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

2．华盛顿会议确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。美国通过这次会议扩大了自己的势力。

3．凡尔赛──华盛顿体系的建立说明强权外交的后盾是综合国力的竞争。

四、教学重点、难点及解决方法

（一）重点、难点

1．重点

（1）《凡尔赛和约》。

（2）《九国公约》。

2．难点

凡尔赛体系是不可能长期维持下去的。

（二）解决方法

1．《凡尔赛和约》

通过屏幕展示《凡尔赛和约》内容的表格，教师讲解分析，引导学生理解《凡尔赛和约》孕育了战胜国与战败国的矛盾。

2．《九国公约》

由学生课前先阅读课文《九国公约》的内容，快速抢答后，教师再提问美国为什么是华盛顿会议最大的受益者？从而使学生认识到《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，美国凭借其强大的经济势力扩大了侵略势力。由学生自己突破重点。

3．凡尔赛体系是不可能长期维持下去的

教师引导学生通过战胜国、战败国、殖民地半殖民地国家对凡尔赛体系建立的新秩序会产生怎样的反应，组织学生小组讨论，解决难点。

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五、教学过程

（一）导入新课

资源：出示幻灯片。

教师讲解：同学们看到的这张图片（屏幕显示）非常著名，它曾经是一战德国签订停战协定、正式投降的地方，是一战重要的见证物。一战虽然结束了，但帝国主义的矛盾解决了吗？战后由于德奥成为战败国，英法虽然实力削弱但仍是欧洲强国，美日经济实力得到增强，它们企图依据变化的各国实力来重新分割世界，所以他们的矛盾斗争又从战场上转移到谈判桌上，为此召开了两次国际会议，从而确立了一战后的国家关系格局：凡尔赛──华盛顿体系。

（二）讲授新课

1．战后的“新秩序”

资源：幻灯片：凡尔赛宫。

教师指出：帝国主义国家经过五个月的争争吵吵，终于在1919年6月28日发动战争，6月28日曾经发生一件什么大事？萨拉热窝事件，选定的地点是凡尔赛宫。想当年1871年普法战争结束后，普鲁士的国王威廉一世就选在法国的凡尔赛宫就任德国的皇帝，这一时间地点的选择是偶然的吗？（不是。）是法国对德的报复，一种精神上的惩罚。

资源：课文和幻灯片：《凡尔赛和约》内容的表格。

学生阅读《凡尔赛和约》的内容。

教师对内容作补充说明：利用课件地图，说明阿尔萨斯和洛林的位置，法国没有达到以莱茵河为界的目的，但德国还是丢掉八分之一的领土和十分之一的人口，莱茵河以东50千米内德国不许设防，是靠近哪个国家呢？（法国。）会上并没有规定德国赔款的总数，只决定专门成立一个“赔款委员会”来决定赔款的总数，但规定在1921年以前德国要先赔款200亿金马克，赔款最后落在谁的身上呢？（人民。）德国的海外殖民地全部被瓜分但分赃不均，英、法得到的最多，一些实力较弱的战胜国得到的较少，甚至没有得到，例如意大利就没有得到，而且它的一些领土要求也没得到满足。

资源：幻灯片：国际联盟。

教师讲解：此外根据条约的规定，成立一个国际组织──国际联盟，1920年在瑞士的日内瓦成立，美国由于没有达到控制国联的目的，没有加入，国联被英法控制。国联名义上标榜维护“和平”与“安全”，但实际上根本起不了制裁侵略的作用。

《凡尔赛和约》签订后，协约国又分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列条约，这些条约同《凡尔赛和约》一起构成凡尔赛体系，它确立帝国主义3

在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序，也就是说这些地区的政治、经济、军事活动都要纳入这些条约所控制的轨道内。

凡尔赛体系的建立引起国际社会的一片哗然，各国、各界对此都有不同的反应，请同学们设身处地地想想，假如你是战败的德国人对此有何反应？假如你是战胜国的一员你满意凡尔赛体系建立的新秩序吗？假如你是殖民地半殖民地国家的人民对此又有何反应呢？凡尔赛体系能给世界带来和平吗？请同学们开动脑筋，以小组为单位展开讨论。

请出小记者对各国的反应做一采访报道。小记者对各国的反应做一采访报道。各小组可从战败的德国人对《凡尔赛和约》的强烈不满，有着强烈的复仇情绪；战胜国除了英法满意外，由于分赃不均有的战胜国对凡尔赛体系也不满意，殖民地半殖民地国家的人民例如中国爆发五四运动，是对这个分赃会议的打击。

教师总结：刚才同学们从各方面介绍了各国的反应，其中都有一个共识，德国人对《凡尔赛和约》极为不满，《凡尔赛和约》对德国人是掠夺和耻辱，因此这一体系孕育了帝国主义战胜国和战败国之间的矛盾；由于分赃不均，例如意大利极为不满，这一体系孕育了帝国主义战胜国之间的矛盾；由于巴黎和会漠视小民族的利益，《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的，这一体系孕育了帝国主义国家和殖民地半殖民地国家的矛盾，所以，这一体系能给世界带来和平吗？（不能。）正如列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、秩序是建立在火山上的。”法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”20年后第二次世界大战爆发了。所以这一体系只是暂时缓和帝国主义的矛盾，这一体系是不可能长期维持下去的。

2．对亚太地区的“安排”

凡尔赛体系，它确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序，但东亚、太平洋地区帝国主义的矛盾仍很激烈，尤以美日矛盾最为激烈。请同学回忆中国史的内容，想一想为什么美日矛盾最为激烈？

学生回答后，教师补充说明，一战后日本获取德国在太平洋的三大岛屿，美国开通巴拿马运河后加强对中国和太平洋地区的争夺。为了缓解帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，召开了华盛顿会议。

学生认真阅读教材，回答教师关于华盛顿会议的相关提问：（1）华盛顿会议的时间、地点；（2）华盛顿会议的参会国是哪几个？起主要作用的是哪几国？（3）华盛顿会议签订的条约主要有哪几个？（4）《九国公约》是针对哪国签订的？（5）华盛顿会议最大的受益者是谁？（6）“美国为什么是华盛顿会议最大的受益者？”

提示：学生从《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》的内容上进行分析。

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教师强调指出：《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，美国凭借强大的经济优势，扩大在中国的势力。哪国的势力受到了抑制？日本。但日本会就此甘心吗？不会。日本随时等待时机侵略中国，独吞中国。《九国公约》虽然名义上尊重中国的领土和主权的完整，实际上中国仍然处于被奴役的地位，中国半殖民地的地位并没有改变。

华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，从而完成了凡尔赛──华盛顿体系的建立，它确立战后世界统治的新秩序，但这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾、因此不可能长期维持下去。

总结：请学生归纳巴黎和会和华盛顿会议的基本内容。

六、板书设计：

巴黎和会

主要内容：签订《凡尔赛和约》

实质：

帝国主义的分赃会议

影响：确定了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

华盛顿会议

主要内容：签订《九国公约》

影响：确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。

七、

教学反思：

凡尔赛──华盛顿体系的建立确立战后世界统治的新秩序，只是暂时缓和帝国主义的矛盾，由于这一体系内部孕育了帝国主义战胜国和战败国之间的矛盾；帝国主义战胜国之间的矛盾；帝国主义国家和殖民地半殖民地国家的矛盾，所以，这一体系是不可能长期维持下去的。随着各国力量对比的变化，在这一体系内部种下了第二次世界大战的祸根。同时同学们应该知道凡尔赛──华盛顿体系的建立反映了强权外交的后盾是综合国力竞争的结果，英法美综合国力强，成为了巴黎和会的操纵国，美国成为华盛顿会议最大的受益者，中国在巴黎和会和华盛顿会议受到的凌辱是当时中国落后造成的，今天要提高综合国力，综合国力提高的关键是大力发展科学技术，发展科学技术的重担就落在我们同学身上，努力吧！同学们。

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