第18课 美国的独立教学设计(第二课时)

第18课

美国的独立教案

学校：四川省资阳市乐至县回澜镇土桥九年义务教育学校

邹同全

一、教学目标: 1.通过阅读教材，简单说出北美殖民地的发展状况，正确阐述美国独立战争的爆发、经过、结果及影响，准确简述《独立宣言》和美国1787年宪法的基本内容及作用。

2.通过小组讨论，归纳总结美国独立战争爆发的原因和美国独立战争胜利的性质，正确评价华盛顿，正确分析三权分立原则的进步性及局限性。

教学重点：

美国独立战争概况及《独立宣言》的意义

1787年美国宪法

教学难点：分析美国独立战争的性质及评价华盛顿

教学方法：情景导入法、讲授法

学生学习方法：

自主学习法、合作探究法、讨论法

二、教学过程：

(一)情景导入

生成问题

，展示图片“美国国旗”，设问：你知道是哪个国家的吗？你知道这个国家是如何建立起来的吗？我们今天一起来学习美国的独立。

(二)自主学习

生成新知

知识点一

独立战争的序幕

（学生独立完成，教师选择学生试卷平台展示）

1.从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。

2.1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。

3.1775年4月19日凌晨，800名英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。

知识点二

华盛顿与独立战争

4.1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

知识点三

《独立宣言》与美国宪法

5.1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

6.萨拉托加大捷是独立战争的转折点。1783年，英国被迫承认美国独立。

7.美国独立战争的性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

8.1787年，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

(三)合作探究

生成能力

探究一

美国独立战争的背景

阅读教材，观看视频，概述美国独立战争的背景及根本原因？

背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。（根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济发展）

探究二

美国独立战争的过程

阅读教材，概述美国独立战争的过程。

①

火线：1773年，波士顿倾茶事件；②战争开始的标志——1775年，来克星顿的枪声；③建军：1775年，第二届大陆会议的召开，把民兵整编为大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；④建国：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣

告独立；(7月4日美国国庆节)⑤转折——1777年，萨拉托加大捷；⑥胜利：1781年约克镇之战(英国康华利率部下投降)；⑦结束——1783年，英国正式承认美国独立。

观看视频，结合教材完成下面探究

探究三

1787年美国宪法

1. 根据1787年宪法的主要内容设计三权分立简图？2.试分析这一分权原则的进步性和局限性？

探究四

1.你认为华盛顿有哪些优秀品质？

2.作为中学生你有什么启示？

(四)归纳总结

整体感知

一.美国独立战争发生根本原因？

二. 美国独立战争过程（1.开始2.建军3.建国4.转折5.独立）

三．1787年美国宪法（1.内容2.意义）

(五)课后作业

归纳总结：1，为什么美国的独立战争会取得胜利？

①

美人民对独立的渴求；②战争具有反对殖民统治、争取民族独立的正义性；③资产阶级的推动作用；④法国等国的国际援助

2.试简要评价华盛顿？

杰出的资产阶级革命家、政治家。

（1）、他临危受命担任大陆军总司令，不畏艰险，领导大陆军和殖民地人民，坚持武装反英斗争，赢得了独立战争的胜利。

（2）、他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国第一部资产阶级共和宪法，组建了第一届联邦政府，巩固了独立战争的胜利成果。

（3）、他坚持任期制，反对终身制，在第二届总统任期届满后，拒绝第三次出任总统，开创美国总统任期不得超过两届的先例。被称为美国“国父”。

（4）、华盛顿积极进取、勇于创新的人生态度，把国家民族利益置于个人之上的崇高品质都是值得我们学习的，民主精神更是后人的楷模。

（5）、对奴隶制问题上存在妥协。