第9课秦统一中国优质课教学设计｜教案在线预览

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第9课秦统一中国一．教学目标：1.了解秦始皇的巩固措施；2.知道“三公九卿制”和郡县制；3.了解秦朝疆域；4.正确评价秦始皇的功过；5.知道统一是历史发展的必然结果二．教学重难点：重点：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；秦朝政治，经济，军事，思想文化各方面的巩固措施；秦始皇统一

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所属课文：第9课秦统一中国

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2019-04-15 15:24:00

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学校：昆明市西山区海口建磷中心学校

第9课秦统一中国优质课教学设计

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2019-04-15 15:24:00

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关键词：第9课秦统一中国优质课教学设计

正文

第9课

秦统一中国

一．教学目标：

1.了解秦始皇的巩固措施；

2.知道“三公九卿制”和郡县制；

3.了解秦朝疆域；

4.正确评价秦始皇的功过；

5.知道统一是历史发展的必然结果

二．教学重难点：

重点：

秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；

秦朝政治，经济，军事，思想文化各方面的巩固措施；

秦始皇统一全国的意义。

难点：

正确评价秦始皇的功与过

三．教学过程：

1.导入：

秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，今天就让我们来学习下秦始皇和他的秦朝吧！

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2.新授课：

（一）“皇帝”一词的使用

（二）秦王朝的建立

1.时间：公元前221年★

2.人物：嬴政

3.朝代：秦朝

4.都城：咸阳

5.我国历史上第一个：统一的、多民族的、中央集权的、封建国家★

（三）小组讨论和角色扮演:

秦始皇巩固统治的措施（政治，经济，军事，思想文化）；

评价秦始皇

（四）巩固措施：

政治：

中央：“三公九卿”制

地方：郡县制

经济：

1.统一货币——秦半两：

2.统一度量衡；

3.“车同轨”

文化：

统一文字——（小篆，隶书）

军事：

1.北击匈奴；

2.修筑长城★——秦朝疆域；

3.修灵渠★

思想：

“焚书坑儒”

（五）秦始皇统一全国的意义：★

1.建立了专制主义中央集权制度，成为历代封建王朝的典范；

2.促进各民族间经济、文化交流，为统一的多民族国家奠定基础。

（六）秦的大一统对今天我国的统一大业有何启示？

统一是中华民族历史发展的主流

（七）随堂巩固

略

四．板书：

关于本教案的常见问题

Q：第9课秦统一中国优质课教学设计是什么类型的资料？

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