第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教学设计及说课稿

龙川第一实验学校七年级历史（下）导学案

第12课

《宋元时期的都市和文化》

编号12 备课时间：2019.4.09 主备人：邹媛媛

审核人： 授课人： 使用时间： 学生姓名： 班级： 组号： 评价：【学习目标】

1.了解宋元时期的都市生活，概括其特点

2.掌握宋词和元曲的艺术成就和代表人物

3.了解《资治通鉴》的内容和地位

【学习重点】了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。

【学习难点】宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活的关系。

【导学过程】

一、知识链接，预习导课(5分钟) 导入新课：周末休息在家不想出门，又想吃到美味的大餐，应该怎么办呢？我们的生活方式是这样，那宋元时期人们的都市生活是怎样的呢？

二、探索新知、学法指导（15分钟）

新课预习：完成下列填空：

一、繁华的都市生活

1．概况：北宋时的_________、南宋时的________、元朝时的________，都是当时世界上著名的大都市。

2．瓦子：随着_________的繁荣，宋代的____________不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“________”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“________”。

3．杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是_______。杂剧形成于宋代。元朝统一南北后，元杂剧传入____，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。

4．节日：今天的传统节日如______、________、_______等，在宋代都有了。

二、宋词和元曲

1.概况：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称___________，便于歌唱。词在__________时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为________主要的文学形式之一。宋代的词人层出不穷，杰出的有________、________、________等。

2．概况：元朝戏剧空前发达，出现了________。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起成为一种___________的艺术。

3．代表人物：元代最优秀的戏剧家是__________，代表作是悲剧《_______________》。

三、司马光和《资治通鉴》

1．北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部_____________的通史巨著。司马光的《资治通鉴》与司马迁的《_____________》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“________________”。

三、小组合作，成果展示（15分钟）

1.市民文化娱乐活动丰富多彩的原因？

四、课堂检测、学习反思(12分钟) 1．宋朝时期，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，称为（ ）

A．市

B．瓦子 C．勾栏

D．商店

2．瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为（ ）

A．士大夫的提倡 B．市民阶层不断壮大

C．农民的需要 D．达官贵人的需要

3．两宋之交最著名的女词人是（ ）

A 陶渊明

B 王昭君

C 李清照

D 辛弃疾

五、课堂小结、巩固升华（3分钟）

宋元时期经济繁荣，都市生活繁华。在文学领域，主要成就是宋词和元曲的发展。生活在今天的我们，社会物质生活极大丰富的条件下，应该树立忧患意识，居安思危，要有社会责任感！

六、应用迁移、课外作业

说一说你知道苏轼、李清照、辛弃疾的词作名篇