32 * 哪吒闹海说课稿【一等奖】

教学准备 1.

教学目标 1．认识文中生字新词，本课要求会认的字有

：妖、剑、劈、爹、毁、仇、罪等。

正确流利地朗读课文，练习默读。

2．引导学生读懂课文，理解哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙，后来为什么又要杀死自己，使学生受到诚实勇敢、舍己为人的思想教育。

2.

教学重点/难点 教学重点

读懂课文内容，理解哪吒后来杀死自己的原因。

教学难点

指导学生通过有感情朗读，体会哪吒不畏强暴、保护百姓利益的正义精神。

3.

教学用具 4.

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教学过程 一、导课

小朋友，今天我们要认识一位年纪不大却为民着想、不畏权威的人物，他是——（板书：哪吒）

二、新授

（一）初读课文

，整体感知

1．质疑：哪吒闹海，把海搞得怎样？弄得怎样？”自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，读完后和小伙伴交流一下，说说你知道了什么？

2．检查生字词

（1）出示生字，生借助拼音自由朗读，把自己认为易错的字指出来，提醒大家注意。

（2）同桌互相指读难记的字，如“妖、剑、劈、爹、毁、仇、罪”等。

（3）读生词，谁愿意当小老师领着大家读一读？摇晃、洗澡、青红皂白、随后、火焰、混天绫、乾坤圈、胡作非为、龇牙咧嘴、罪有应得、挺身而出。

3、检查朗读

（1）

指名分段读课文。

其他同学纠正读音。

（2）说一说，欣赏了哪吒闹海这一课，你都想提出哪些问题呢（出示）

哪吒为什么要闹海？

哪吒是怎样闹海的？

哪吒闹海的结果是什么？

（二）、细读课文第一部分，感悟理解

1. 请小朋友默读读第一部分，

出示：他拿出混天绫在水中一浸，海面晃了一下；又用混天绫在水中一搅，海上掀起了大浪，连东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

（指名读，你认为哪些词很精彩？画出动词：一浸、一搅、东摇西晃

这一系列动词，看出哪吒本领很高超。可见作者用词的准确。）

（1）指导读好“天摇地动”

（2）

学生练习，边表演边朗读。相信你们有了更深的感受了，再读读这句话，生齐读。

（3）师小结：小哪吒就用混天绫在水里一搅，龙王就吓了一跳，接着他气急败坏，这下水晶宫可天翻地覆了。（板书：闹水晶宫）

（4）生齐读该小节

（5）闹完了水晶宫，又遇上了凶狠的夜叉，面对夜叉，哪吒怕吗？哪吒给你留下了怎样的印象？

出示：哪吒连忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打住夜叉的脑袋。别小看这小小的乾坤圈，却比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了

（6）从哪些词可以看出小哪吒的机灵？（圈出“一闪，取下，扔”，再次体会作者用词的精炼）

2．学习斗太子片段

（1）师：可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。但是事情还没有结束，太子敖丙前来与哪吒作战。就让我们一起去看看哪吒斗太子的的精彩片段，边读边想：哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙？（指名说）

（2）真会读书，从你的回答中，老师还听到了个好词，叫“胡作非为”。

龙王父子就这样，滥用他们呼风唤雨的法力，打翻渔船，吹倒房屋，

那现在就让我们跟着哪吒一起到东海里去闹一闹，怎么样？来，咱们自由地读，划出关键的词语或句子？

（3）学生自读第四小节。指名读“张牙舞爪”“龇牙咧嘴”“怒冲冲”“恶狠狠”“咬牙切齿”“翻滚着巨浪”“狞笑”展开想象，体会感悟。

（4）师：哪儿最精彩？谁也想把这精彩的句子读一读。（指名）

出示：哪吒十分着急，就把混天绫朝敖丙一扔。混天绫化成一团团火焰，把敖丙紧紧围住，让他怎么也逃不掉。

（5）太子的神态和动作又是怎样的？（“举枪便刺”“就是不放过”引导学生体会太子的蛮不讲理。）

（6）师小结：太子再凶狠，勇敢的小哪吒也敢和他们斗一斗。（板书：斗太子）

3.师：小哪吒为了百姓，打死了太子，让我们看到了小哪吒的机灵和勇敢，就让我们带着敬佩的感情齐读最后一自然段。

4.他实在忍不住心中的愤恨，打死了龙王太子，真是为民——除了一大害呀！

5. 有谁想把第一部分完整地读一读？

（三）学习第二部分

读议结合，体会人物品质

1．师述：哪吒这么一闹，惩治了龙王们，可后来为什么又要自杀呢？

出示句型：因为——所以——

指导学生找出表现龙王的可恶之处的词语，抓住“张牙舞爪”“龇牙咧嘴”“怒冲冲”“恶狠狠”“咬牙切齿”“翻滚着巨浪”“狞笑”展开想象，体会感悟。

2．师述：眼看老百姓要葬身水中，哪吒不忍心让百姓受难，毅然挺身而出，承担责任，舍身自杀。百姓们，现在你们想对小哪吒说些什么呢？

3．生交流。感受哪吒善良正直、敢作敢当、舍己救人的美好品质，他的壮举令人敬重。

4．让我们为哪吒的正义，为哪吒的勇敢再来大声地读一读。

5．结果哪吒怎么样了呢？

三、练习

找出表现龙王的可恶之处的词语，抓住“张牙舞爪”“龇牙咧嘴”“怒冲冲”“恶狠狠”“咬牙切齿”“翻滚着巨浪”“狞笑”展开想象，体会感悟。

课堂小结 看来大家都很喜欢为民着想，不畏强暴、敢作敢为的小哪吒，想把哪吒闹海的故事讲给更多的人听吗？。

课后习题 《哪吒闹海》习题

一、基础题

1．扩词

（1）

件（

）（

）（

）

砍（

）（

）（

）

混（

）（

）（

） 即（

）(

)（

）

（2）

巨（

）（

）（

）

扔（

）（

）

（

）

晃（

）（

）（

）

纵（

）（

）（

）

2．组词

（1）

混（

）

叉（

）

砍（

）

即（

）

扔（

）

（2）棍（

）

义（

）

欢( ) 既（

）

仍（

）

二、综合题

1．近义词

（1）随即（

）

机灵（

）

（2）经常（

）

摇晃（

）

2．多音字组词

（1）混 hún （

） hùn （

兴 xīng（

）xìng （

（2）称 chēng（

）chèng（

三、提高题

1．词语解释

（1）兴风作浪

随即

趁势

（2）胡作非为

方

2．积累

（1）哪吒闹海”中“闹”的意思是

的原因是

（2）哪吒身上的哪些品质值得我们学习。

）

）

称霸一哪吒闹海

）

参考答案

一、基础题

1．

（1）（文件）（零件）（证件）

（砍价）（砍刀）（砍伐）

（混水摸鱼）（混蛋）（混球）（立即）(即使)（随即）

（2）（巨大）（巨人）（巨变）

（乱扔）（扔掉）（扔球）

（摇头晃脑）（摇晃）（晃动）（纵队）（纵身）（纵横）

2．

（1）混（混合

）

叉（钢叉

）

砍（砍伐）

即（立即

）

扔（扔掉

）

（2）棍（铁棍

）

义（大义

）

欢(欢乐) 既（既然

）

仍（仍然

）

二、综合题

1．

（1）立即、

机敏

（2）常常、

晃动

2．

（1）混 hún （浑浊

） hùn （混乱

）

兴 xīng （兴奋

） xìng （高兴

）

（2）称 chēng （称象） chèng（磅秤

）

三、提高题

1．

（1）兴风作浪：兴、作，引起。比喻挑起事端或进行破坏活动。

随即：立刻。

趁势：利用有利的形势、时机。

（2）趁势：利用有利的形势、时机。

胡作非为：胡，乱；非，不对。不顾法纪或舆论，任意行动。

称霸一方：依仗权势，欺压别人。

2．

（1）搅扰

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼

（2）为民着想，不畏强暴、敢作敢为等

板书 哪吒闹海

闹水晶宫

本领高超

哪吒闹海

打夜叉

不畏强暴

斗太子

大义凛然

打龙王

舍己为人