2、在平面图上表示物体的位置课堂实录｜教案在线预览

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在平面图中用方向和距离确定物体的位置教学内容:苏教版P51例2、练习九第5、6题以及拓展练习教学目标： 1.能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。2.通过绘制平面图，提高了学生的动手操作能力。 3.通过解决问题，学生体会所学知识在生活中

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所属课文：2、在平面图上表示物体的位置

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2018-04-16 19:44:00

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学校：太原市小店区坞城街道北张小学校

2、在平面图上表示物体的位置课堂实录

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2018-04-16 19:44:00

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关键词：2、在平面图上表�…课堂实录

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在平面图中用方向和距离确定物体的位置

教学内容:苏教版P51例2、练习九第5、6题以及拓展练习

教学目标：

1.能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。

2.通过绘制平面图，提高了学生的动手操作能力。

3.通过解决问题，学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。

教学重难点：

会根据方向和距离，在图上标出物体的位置。

教具准备：多媒体课件过程设计：

一、创设情景，导入新课

出示方位图：（课本53页第二题图）看一看、说一说

（1）以林峰塔为观测点，荷花池在_____方向上，距离是____米。

（2）飞霞阁在___偏___的方向上，距离是____米。

（3）玉龙潭在____偏____的方向上，距离是____米。

引入：现在同学们都已经学会了看平面图，想不想动手画一张学校的平面示意图呢？今天我们就来学习画方位图（师板书课题）。

二、探索交流，解决问题

出示例2

（一）师生合作完成清凉岛的位置

1．明确清凉岛的位置。

（1）题目中告诉我们清凉岛在哪里？

（2）你能在图上指一指清凉岛的大致位置吗？

自己在图上指出来，并和同学交流一下。

2.绘制

（1）在小组中讨论后全班交流。

使学生认识到要先画出表示方向的射线，再确定清凉岛到黎明岛的图上距离。

（2）怎么画出北偏东40°的射线？

各自用量角器在图上画一画，边画边思考：应该怎么摆放量角器，怎么看量角器上的度数？

指名上黑板画，注意引导学生正确摆放量角器。让学生说说画表

示方向的射线时要注意什么？

（3）怎么确定清凉岛到黎明岛的图上距离？

图中告诉我们这幅图的比例尺是多少？表示什么意思？

（二）学生小组合作绘制红枫岛的位置

（1）交流各组绘制方法；

（2）比较各种方法，说一说哪种绘制方法更简便、更清楚；

（3）介绍画法，指名演示平面图形的一般画法：先确定某建筑物的方向，再确定角度，最后确定距离。

（4）展示和交流绘制结果：全班评价，查找差距，进行改正。

（三）梳理：绘制平面图的方法：

先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离。如果学生没有说道，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出150米，200米和50米？从而帮助学生确定比例尺，和图上距离。

三、巩固应用，内化提高

1．完成书上54页5题并订正。

2. 达标练习

根据下面的描述，画出平面图，并在平面图上标出各家所在的位置。

（1）李军家在学校西偏北35°方向250米处。

（2）刘强家在学校南偏东45°方向200米处。

（3）王兵家在学校正东方向150米处。

（4）吴迪家在学校东偏北30°方向上50米处。

四、回顾整理，反思提升

学习了这个内容后，你觉得还有什么困难？有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：2、在平面图上表示物体的位置课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、在平面图上表示物体的位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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