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创新改变生活教案推荐｜教案在线预览

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关键词：创新改变生活教案推荐

正文

九上

科教兴国

创新发展中考研讨课教案

【教学目标】

1.知识目标：了解什么是创新，我国制定的相关战略

知道为什么要进行创新，怎样建设创新型国家。

2．能力目标：懂得新时代青少年应该如何为实现双创而努力。

学会主观题的审题方法

3．情感态度与价值观目标：弘扬创新精神，增强科学创新精神。

【教学重难点】

教学重点：为什么要创新

教学难点：怎样建设创新型国家

【教学过程】

一、导入新课

教师导语：在经济全球化的时代下，一个国家要想在世界产业分工链中占据最高位置，应当具备什么样的努力？

二、考试说明

1、认识科技创新的必要性

2、认识教育的重要新

3、理解实施科教兴国战略的现实意义

4、懂得保护知识产权就是尊重创造、保护创新呢

5、培养创新精神，努力提高自身素质

目的：使学生明确中考中本课的地位，及其应该重要掌握的内容，分清主次

三、知识重构

是什么：生活处处有创新，创新是一种生活方式

创新重要性：

1、创新让生活更美好

2、创新是..重要力量、引领...第一动力

（创新驱动创新

为什么：

发展战略）

3、是国家命运所系，是....现实需要

4、创新是民族...,国家...,是中华民族... 5、科技创新能力已经成为...决定性因素

教育重要性：

1、教育是民族振兴、社会进步的基石

（科教兴国战略）

2、是提高国民素质、培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径。

怎么做

1、国家：

三个战略、能力、格局和机制（法治、经济）

2、社会：

四个尊重、营造双创氛围

3、企业：

提升创新能力、自强奋斗、敢于突破

4、个人：

培养创新精神、尊重和保护知识产权

（师带生根据课本回顾知识，按照是什么、为什么、怎么做来进行知识的重构，形成逻辑框架）

目的：明确本节课所学内容，分层次分角度进行逻辑思考。

2、拓展材料

科技+经济：推动经济的发展

+政治：拓宽民主渠道，惩治违法行为

+文化：创新文化传承方式

+社会：完善社会保障体系，促进社会公平正义

+生态：发展绿色经济，绿水青山就是金山银山

目的：培养学生积累考试素材，联系现实生活，做到课本和生活的结合，拉近学生和政治的距离。

3、跟进中考练习

1、客观题：试题研究 125页

（学生自主找原因，说明理由）

2、主观题2016年

师讲解：主观题做到两步骤：审设问（一审问题类型，二审问题关键词）、审材料（带问题读材料画信息）、最后按从小到大、从近到远、从直接到间接的顺序分层次分角度整了答案。 3、学生自练 2017年中考题

师：环顾浏览学生做题情况，进行个别指导，运用多媒体展示学生做题情况，展示优秀作业，让学生评分，说说理由。

目的：激发学生规范答案，分享答题技巧，在互评中注意自己答题弊端。

4、港珠澳大桥视频观看——生运用所写知识说说港珠澳大桥建成的原因和意义。

【教学反思】

在这一教学过程中，学生对科技创新的理解能有效结合自身生活，关注时事政治，走近政治；但对于知识的运用能力还有待提高，出现会学不会用，在今后的讲解中应该放慢速度，个别辅导，分层教学，逐步成阶梯状态前进；做题在精不在多，在运用不在盲做。

资料摘要

创新改变生活教案推荐