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正视发展挑战第二课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：正视发展挑战第二课时教学设计

正文

《正视发展挑战》教学设计

上课教师：王爱枝

上课时间：2018年11月15日

上课地点：录播教室

上课班级：907 一、教学目标

情感、态度与价值观目标：培养正确的人口观和人口忧患意识，体会人口问题对于经济社会发展和资源、环境的影响，树立计划生育的观念。

能力目标：

通过本课的学习，具有在正确认清我国人口基本国情的基础上，正确理解和坚持计划生育基本国策的能力。

知识目标：

知道我国人口的现状及其影响；了解我国的人口政策及其调整。

二、教学重点难点

重点：人口现状及其影响。

难点：坚持计划生育的基本国策，积极调整人口政策。

三、教学方法：启发、探究、案例、比较、讲授等

四、教学过程

导入新课：中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战，中国坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明等措施正视发展中的挑战。

6.1 正视发展挑战

讲授新课：

一、发展中的人口问题

展示图片并结合P75相关链接帮助学生了解世界人口形势：

人口问题已经是一个全球问题，成为人类社会发展的重大挑战之一，人口问题加重了资源和环境压力，也带来的严重的社会问题。

师：我国的人口形势又如何呢？

（一）我国人口现状

1.我国的人口国情

展示中外人口对照表和中国占亚洲、占世界人口比例图片，从中归纳我国的人口国情。

师：我国人口现状又有哪些特点呢？我们先来看几段材料。

多媒体展示系列材料，师生共同归纳我国人口现状的特点。

2.我国人口现状的特点

（1）基本特点：

人口基数大；人口素质偏低。

（2）新特点：增速趋缓；出生率低；老龄化加剧；男女性别比失衡；“独生子女”社会问题凸显等。

师：我国这样的人口现状会带来哪些影响呢？

（二）我国人口问题的影响

展示图片，引导学生归纳影响。

师：那么面对我国人口形势及影响，国家是怎么应对的呢？（三）坚持计划生育的基本国策

教师设置系列问题，帮助学生了解计划生育基本国策制定的依据，实施的原因及意义。

师：计划生育基本国策是不是一成不变的呢？

指导学生阅读P77探究与分享：

思考并回答：从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？

结合生活事例，说一说劳动力人口状况对我国经济社会有什么影响。

播放视频，了解我国人口政策的调整及目的，师生归纳计划生育政策调整的内容及意义。

课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了我国的人口国情、人口现状的基本特点以及我国人口问题的影响及对策；知道了实行计划生育基本国策的依据、原因及意义；了解了我国人口政策调整的内容及意义。我们青少年要成为党的计划生育政策的拥护者，宣传者，并积极同违背计划生育政策的行为作斗争。

布置作业：基训相关内容。

教学反思：

资料摘要

正视发展挑战第二课时教学设计