预防犯罪优质课教案设计是什么类型的资料？

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预防犯罪优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：预防犯罪优质课教案设计

正文

《预防犯罪》教学设计

课题

年级

八年级

道德与法治

八年级上册

第二单元

第五课

第二框

执教者

苏利乔

总体让学生认识到要加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐

思路

知识目标

知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为教

违法犯罪

学

能力目标

目

逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力

标

情感态度价加强自身修养，远离犯罪，从小事做起。

值观目标

教学重点

教学难点

加强自我防范

了解罪与罚

1.在储备知识上学生已经学习了违法行为的分类和及其一般违法行为的法律后果等基础知识，已经初步具备判断一般违法行为的能力

解读

2.第一框着重阐述了一般违法行为，没有对犯罪行为做详细介绍。因此在这一部分要强调犯罪行学生

为和一般违法行为的区别，从他们的区别来理解犯罪行为的特征。针对以上问题，按照贴近学生、贴近生活、贴近实际的三贴近原则，教学中采取有效的教学方式，有意激发学生学习的兴趣、动机和欲望，让学生积极参与讨论、探究，生成知识，升华情感，从而达到目标。

1．学生的学习准备：预习课本内容，

教学准备

解

读

方

法

2．教师的教学准备：课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。选择典型事例，整合课本中的材料，制作课件。

教学资源

教学方法

教学手段

教材、教学参考书、教辅资料

情景教学法，问题探究法，自主学习法，合作交流法

借用多媒体教学，图片让学生感受更深刻

教学导入新课

过程

温故知新，通过新旧知识的对比让学生得出犯罪行为的的第一个特征：刑事违法性。

探究与分享

为最本质的特征是具有严重的社会危害性。

P53 接着过渡到：犯罪行为要受到什么处罚呢？让学生思考。

根据两种行为的不同，让学生分析一般违法行为和犯罪行为的不同，得出犯罪行相关链接

P54 让学生阅读课本54页的内容，通过思维导图的形式列举出刑罚的九种类型，得出结论：刑罚是犯罪的必然法律后果。

探究与分享

让学生阅读材料，分析陈某是怎样一步一步走上违法犯罪道路的。让学生初步认P55 识到防微杜渐的重要性。

观看视频

让学生分析偷电瓶车的少年和陈某的行为分别属于属于什么行为，分别违反了什么法律。绘制陈某和偷电瓶车的少年的犯罪过程，找出共同点。

思考与感悟

让学生思考：为什么黄某教唆未成年人而不是成年人？作为未成年人，我们应该怎么做？

分析课本P56相关链接中前8种不良行为，思考这些不良行为是可能什么行为诱发的，产生的原因是什么，我们应该如何预防？请以小组为单位，讨论以上问题，

小组活动

并将讨论结果填写在下表中。

要求：副组长记录，组长作为代表发言，讨论时间为5分钟。

学生讨论结束后，老师提问，小组代表回答问题，老师总结，通过思维导图形象

的说明作为未成年人应该怎么加强自我防范。

总结

最后老师进行升华，让学生知道勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

本课为了使学生了解正确就业观的含义以及劳动者的合法权利和义务，并且让学生了解我国的教学

进本国情，树立正确的就业观，让学生在知道如何让就业的同时，正确的维护自身合法权益，效果

从学生已有的认知水平出发，创设开发、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课预测

堂氛围，努力将学生的情感体验贯穿于学生过程中，较好的实现了教学目标

本课主要让学生分析课本中的探究与分享，课本中的材料得到了充分的利用。在学生做活动的课后环节，课堂氛围比较活跃，能真正的贴近学生的生活。

反思

不足之处，课堂活动比较少，课堂效果欠佳

资料摘要

预防犯罪优质课教案设计

预防犯罪优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

预防犯罪PPT课件和第二课时教学设计

预防犯罪课件一等奖

预防犯罪PPT课件和优质课一等奖

预防犯罪PPT课件和教学设计(第二课时)

预防犯罪国家优质课课件

预防犯罪PPT及配套板书设计及意图

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关于本教案的常见问题

Q：预防犯罪优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？