参与民主生活优秀课堂实录

第三课2课时

《参与民主生活》的教学设计

主备人：陈诗云

时间：

课型：新授课

【教学目标】

知识目标

能力目标

知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法

通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平

情感、态度与价值观目标

自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的【重点难点】

教学重点：行使民主权利。

教学难点：增强民主意识。

教学方法：多媒体演示法、讲授法、讨论法

教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）、多媒体课件

教学过程

第一环节

导学

一、导入新课

某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进出的拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。

想一想：小明同学的观点正确吗？为什么？(学生从不同的角度阐述) 教师总结：小明同学的观点是错误的。作为国家的小主人，我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利。

二、自主预习

1、公民可以通过哪些方式参与民主生活？

2、实行民主监督的重要意义

3、为什么要增强民主意识？

4、公民参与民主生活的要求

5、公民增强民主意识的做法

第二环节

互动

目标导学一：行使民主权利

(一)

行使民主权利的方式

1．浏览一组图片。

有序投票

参加职工代表大会

政协委员调研

依法信访

2．思考：图片反映了什么？结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活？？

3．教师总结：（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；

（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；

（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

(二)行使民主权利

1．材料呈现：2018年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7：10后不同时间推迟到全省统一早8：00，高中生由目前早6：30后不同时间推迟到全省统一早7：30。

调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进

行民主决策。

2．思考：参与民主决策是行使民主权利吗？你还知道哪些行使民主权利的做法？

提示：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，参与民主决策是在行使民主权利。

3．师生共同总结：(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

目标导学二：增强民主意识

(一)增强民主意识的意义

1．材料呈现：近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某(男，汉族，33岁，山东滕州人)为吸引网民注意力，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，故意制造恐慌气氛，严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。目前，赵某某已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒：互联网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律法规，对编造、故意传播虚假恐怖信息，或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。

2．思考：增强民主意识有什么意义？

3．教师讲解小结

(二)增强民主意识的做法

1．问题提出：现在国家大力弘扬社会主义核心价值观，作为主要内容之一的民主，我们在日常生活中应该怎样自觉增强民主意识呢？

2．讨论：学生分组讨论，一起解决问题。

3．问题解决：(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

课堂总结

第二环节

达标

一、巩固训练：

1、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督的具体体现。实行民主监督的意义有（ ）

①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率

②有利于克服官僚主义，预防腐败

③能杜绝一切滥用权力的现象发生

④有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、我国对公民参与民主生活有哪些要求（

）

①具有社会责任感和主人翁意识

②不断增强分析判断能力

③以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看问题

④立场正确、逻辑清晰的表达观点和意见

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

拓展延伸：

3、2018年“两会”召开期间，部分媒体开通了“我有问题问总理”活动专栏。广大网友纷纷就自己关注的社会热点问题提出自己的意见和建议。

1、

你如何看待广大网友的行为？

2.请你选举一个你所关心的社会问题，提出相应的解决建议。

教学反思：