促进民族团结PPT配套优秀教学设计内容

7.1《促进民族团结》教学设计

平顺县北社中学校 王爱英

【教学目标】

1、知识目标：了解和认识我国的民族政策和新型民族关系、国家为促进民族地区经济社会发展所采取的措施，自觉履行维护民族团结的义务。

2.能力目标：提高维护民族团结的自觉性，培养自觉维护民族团结的能力；培养搜集和整理资料、分析和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：增强热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动促进民族团结。

【重点难点】

教学重点：维护和促进民族团结。

教学难点：民族团结的意义。

【教学过程】

一、导入新课

“民族知识我知晓”：

1.我国有多少个少数民族？

2.在少数民族中，哪个民族的人口最多？

3.我国少数民族最多的省份是？

4.你知道印在人民币上的四种少数民族文字吗？

这节课我们就一起来学习有关民族团结的内容。

二、新课讲授

1

环节一：民族制度我感悟

（自主学习，梳理新知）

1.分布：大散居、小聚居、交错杂居。

2.原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

3.制度：民族区域自治制度

4.关系：平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系

环节二：民族原则我探究

活动一：看事实，知地位

我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

“各民族一律平等”你是如何理解的？

学生讨论交流，师点拨：

（1）各民族具有同等的社会地位。

（2）各民族享有平等的权利，承担相同的法定义务。

活动二：忆历史，话团结

播放江孜保卫战相关视频，问：从江孜保卫战的历史故事中，你感受到什么？

学生交流，教师引导：

（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。

（2）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。

2

活动三：患难时，见真情

展示玉树地震后，各族群众积极主动参与救灾的图片。讨论：在大灾面前，为什么各族群众会积极主动参与？

学生讨论交流，师引导：我国各族人民始终同呼吸，共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

环节三：维护团结有措施

1.展示2017年我国各省GDP数据，引导学生明白：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

2.讨论：为了大力支持民族地区的经济社会发展,党和国家采取了哪些举措? （1）经济方面

展示我国援藏的各种举措，总结归纳出措施一：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。

（2）民生方面

西藏自1985年实施教育“三包”政策，在免费接受义务教育的基础上，对农牧民子女实行了包吃、包住、包学习费用的“三包”政策。近年来西藏每年都实现60余万农牧民转移就业，每年劳务创收20多亿元。

2018年，西藏农牧区医疗政府补助标准提高到475元，农牧区医疗制度县、乡覆盖率均达到100%。

师点拨归纳措施二：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。

（3）文化方面

3

播放我国加大力度推进少数民族文化创新发展相关视频，师生共同总结措施三：扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。

环节四：维护团结我践行

说一说：为维护民族团结，我们青少年应该怎么做？

教师引导：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。我们青少年学生要从小事做起、从现在做起，以自己的实际行动履行维护民族团结的义务。

三、课堂小结

中华民族一家亲，同心共筑中国梦。正如******所说的，我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。各民族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗，同开创中华民族伟大复兴的美好未来。

四、板书设计

7.1促进民族团结

一、民族大家庭

1.我国是统一的多民族国家

2.处理民族关系的基本原则

3.维护民族团结的意义

二、家和万事兴

4

1.加快民族地区经济社会发展的原因

2.加快民族地区经济社会发展的措施

3.维护和促进民族团结是公民的神圣职责

5