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国家监察机关名师课堂实录｜教案在线预览

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关键词：国家监察机关名师课堂实录

正文

八年级道德与法治下册

第六课

第四框题

国家监察机关

教学设计

广州市番禺仲元实验学校

周映童

【教学目标】

1.了解监察机关的性质，职责，理解监察委员会依法独立行使检察权。

2.能够把学习到的有关国家监察机关的知识运用到日常生活中，能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中的作用

3.支持和配合国家监察机关的工作，关注国家监察机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。

【教学重点】

监察机关的性质、职责以及依法独立行使监察权。

【教学难点】

监察机关依法独立行使监察权；体会监察机关在维护人民当家作主中的作用。

【教学方法】合作学习法、类比分析法

【教学过程】

教学环节

导入

【活动一:“我是谁”】结合视频，自学教材P88—91，思考并解决下列问题：

教师活动

出示两则新闻，一则是关于增加监察委员会，另一则是关于通过监察法，设疑：从此国家机构中多了一位成员，你知道是谁吗？

由此引出课题：国家监察机关。

组织学生观看视频。

组织学生自主研学问题：

①监察委员会的性质是什么？

②监察委员会的组织体系（组成）是？

学生活动

设计意图

思考问题，运用已新课导入运用了有知识回答问题。

新闻材料，并且以拟人的方式提问，较好地激发学生学习的积极性，并且让学生初步感受到国家机构中的多了一位新成员。

学生认真观看视频，并且根据视频内容和课本内容完成研学问题。

指导学生在观看视频内容的基础上，进行研学活动，一方面能激发学生的学习兴趣，另一方面有利于发挥学生的主体性，提高自学的能力。

③各级监察委员会之间的关系？

【活动二：“我从组织学生，根据中哪里来”】

央国家机构组织

系统简表，联系所学知识，推断监察委员会的产生？及其与人大的关系？

【活动三：“我要1.

组织学生观看干什么”】

视频：我是监察对

象。

2.出示思考题：

①结合视频，谈谈监察委员会的监察对象都有哪些？

②监察委员会的具体职责有哪些？

3.自主研学，根据监察机关的职责完成表格，结合图片理解其职责。

（图说监察委员会的职责。）

4.“家庭纠纷”齐解决，通过争辩，弄懂监察委员会与检察机关、审判机关、执法部门的关系。

5.拓展：监察委员会又由谁来管呢？

课堂小结

教师引导学生完成表格

学生认真观看简表，推断监察委员会的产生，并且与同学交流。

学生观看视频，并小组讨论问题。

小组讨论完后，每个小组派代表回答问题。

教师根据学生的回答，及时进行引导、拓展，并且结合有关图片让学生加深对监察委员会职责的理解。

通过推断活动，培养学生举一反三、知识迁移的能力，在探究过程中掌握类比学习方法，并且更加深刻地认识到监察委员会的产生。

通过通俗易懂的视频，帮助学生认识到监察委员会的监察对象，通过形象生动的图片帮助学生进一步理解监察委员会的职责。

学生根据所学内通过表格帮助学容回答问题。

生作课堂总结，教

会学生把握核心知识，同时让学生体会监察委员会在维护人民当家作主中的作用。

板书设计

资料摘要

国家监察机关名师课堂实录