生活在民主国家第二课时教学实录

实验中学集团

九年级 道德与法治

（复习）教学通案

课

题

主备教师

生活在法治国家

靳建枝

审核教师

课

型

复习

总课时

王青霞

教学目标

1、复习法律法治宪法知识。 2、把学到的知识运用到实践中。

教学重点

对法律法治知识的整合和运用。

教学难点

知识与实践相结合

教学方法

试题分析

小组讨论

教学过程

通案部分

知法守法崇尚法律

学习宪法践行宪法

个案部分

教学准备

复习资料

一、记忆知识点



认识法律，与法同行

学习宪法，依宪治国



法律护航，健康成长

公民权利，公民义务



尊法守法，用法护法

基本制度，国家机构



法治中国，法治道路

二、导入新课

由学生刘亚楠的故事导入（刘亚楠同学讲述自己的故事）

刘亚楠讲述自己的故事，这是一个平凡的学生平凡的生活，从法律的角度来分析，故事中你读懂了什么？

三、复习讨论

活动一：视频出示《12岁男孩弑母的深思》

法律连线：《中华人民共和国刑法》第17条：已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，在必要的时候也可以由政府收容教养。

（1）

12月13日，法制日报评论“12岁男孩弑母获释：为降低恶果，就不能这样一放了之。12岁的男孩何去何存？针对这种事件，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应该降低承担刑事责任的年龄”展开讨论，你们支持谁的观点？请说明理由。

（2）要遏制未成年人犯罪案件的发生，你还有哪些合理建议？

教师总结：根据我国刑法的规定。未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任。所以警方无法对12岁的吴某提起刑事诉讼。其实呢，胡某杀母究其根本原因。是因为缺乏关爱而导致的悲剧。国家需要完善未成年人犯罪的收容教养制度,让这些孩子受到惩戒。但是也要给他们重新开始的机会。

活动二：视频出示《爱心妈妈李利娟的故事》

材料一：2018年5月5日，河北省武安市“爱心妈妈”李利娟因涉嫌扰乱社会秩序、敲诈勒索等违法行为被刑拘，成为全国的焦点。可在她被刑拘之前，在众多人眼中，她建了爱心村、收养了百余名残疾孤儿弃婴，更是2006年“感动河北”人物，是个不折不扣的“大好人”。记者的报道撕下了她慈善下的另一幅面孔，她涉嫌挂着爱心妈妈的招牌，敲诈多家企业和单位，霸占

他人财物，在市委院墙外私搭彩钢房开杂货铺……戏剧性的反转，让人惊愕。

材料二：按照民政局规定，社会组织应该在3月底之前向业务主管部门递交年检材料，他没有来参与年检，不接受年检。因为不合格就这样被取缔的,除此之外公安机关经查证，李丽娟还组织被他收养的孩子们围攻乡镇机关,恐吓乡镇干部，让残疾智障儿童坐到基坑边缘，往基坑里边跳，往施工车辆里边钻。公安机关对群众举报件在进行逐一的核查。站在一个公正立场，把每一件案件认定好。

1、

从权利的角度谈谈你对李丽娟由“爱心妈妈”、“感动河北人物”发展到被刑拘的看法。

2、从执法的角度谈一谈武安市公安机关的做法。

3、自己可以设计问题。

教师解释：权利角度：1、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利.2、我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。3、公民行使权利应依照法定程序按照规定的活动方式步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，公民权利受到损害要依照法定程序维护权利。

执法角度：公安机关做到依法行政，作为执法机关做到了执法必严，违法必究。体现了法律具有强制性，法律面前人人平等，法律对全体社会成全具有普遍约束力

活动三：走进两会

材料一：2018年12月26日，外商投资法草案在中国人大网公布，向社会公开征求意见。草案一经公布，便迅速引起全民讨论，许多人都通过网站提出了自己的意见和建议。

材料二：2019年3月 ，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。外商投资法第一条的规定为：为了……，根据宪法，制定本法。

（1）运用所学知识分析材料一说明了哪些道理？

（2）结合漫画和所学知识，补全材料二中“……”的内容。

（3）

“根据宪法，制定本法”说明了什么？

教师讲解：（1）

我国坚持民主（立法、科学立法，尊重公民的知情权、参与权、表达权和监督权；我国公民的民主法治意识不断增强，参与国家民主（政治）生活的热情不断提高，积极为完善中国特色社会主义法治体系献计献策；网络促进民主政治的进步等。

（2）

进一步扩大对外开放，营造公开透明的营商环境，积极促进外商投资，保护外商投资合法权益，规范外商投资管理，推动形成全面开放新格局，促进社会主义市场经济健康发展。

（3）宪法是普通法律的立法基础和立法依据。

四：课堂小结

法律知识点的总结

五：同学们一起唱起《我相信》