在社会中成长课件配套优秀公开课教案设计

○在社会中成长

一、单项选择题

1．社会化是我们实现由“生物的我”向“社会的我”转变的过程，其重要途径就是(

) A. 服务社会，奉献社会

B. 关注社会，了解社会

C. 与人交往，建立良好的人际关系

D. 积极参加社会公益活动

2．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富和完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要(

) ①不断丰富自己的知识

②不断提高自己的能力

③不断增强自己的规则意识

④日渐养成自己的价值观念

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

3．下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M倒过来！”(Me＝我，We＝我们)。这给我们的启示有(

)

①个人只有在社会中才能得到全面发展

②个人必须正确认识和对待复杂的社会

③个人的成长、发展离不开与他人的交往与合作

④在集体中要正确处理合作与竞争的关系

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

4．1920年，印度的一位牧师发现了一个与狼一块儿生活的女孩，于是把她带回人类社会，并给她取了个美丽的名字“卡玛拉”。但她不会讲话，只会像狼一样嚎叫；不喜欢吃素食，喜欢吃生肉；15岁的她只有相当于3岁小孩的智力水平；而且她不具有人区别于动物的根本特征——劳动能力。材料说明(

) ①个人不能离开社会独立存在

②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

③人是社会的产物，具有社会性

④个人具有自然属性

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③

5．我们作为一名中学生，在不断学习、不断参与社会实践的过程中(

) ①知识不断丰富，能力不断提高

②规则意识不断增强，价值观念日渐养成

③主要注重提升个人知识，注重自身发展，暂时不考虑他人与社会的问题

④逐步让自己成长为一名合格的社会成员

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

6．新学期第一课，小敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车；另外，我还参加了几次公益活动……你对这份寒假作业的看法有(

) ①能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为

②能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪

③有利于养成参与公益活动，爱护公共设施的好习惯

④不利于形成良好的学习习惯和生活态度

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ②④

7．下列行为中，属于亲社会行为的是(

) A. 小军在公交车上发现有人偷窃，立刻拨打“110”电话报警

B. 城市广场的菊花刚刚摆好，便有市民将花偷偷搬回家中观赏

C. 某司机酒后驾车，将一行人撞伤，并驾车逃逸

D. 某食品厂将过期肉制品重新加工包装后再销售

8．2017年10月30日，据教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学一年级至高中三年级全面实施。看到这个消息，同学们议论纷纷，你不赞同的有(

) ①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”

②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我吃亏的。”

③同学丙：“参加社会实践可以让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”

④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的活动。”

A. ①②

B. ③④

C. ②④

D. ①③

二、分析说明题

9．某班决定以下面的材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务。

每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会、和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。

(1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。

(2)【落实行动】活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。

(3)【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你向同学们提出几点养成亲社会行为的要求。

10．阅读材料，回答问题。

文明始于足下，美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫厕所，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4 000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔，不求回报，感动之余，也给我们带来一些思考。

(1)这些人物身上都体现了亲社会行为，结合所学的知识，谈谈争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为。

(2)青少年正处于走向社会的关键时期，要养成亲社会行为。请你说说作为中学生，我们怎样培养亲社会行为。

(3)我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？举出两例。

答案

1. B

2. D

3. C

4. D

5. B

6. B

7. A

8. A

9. (1)“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积极养成亲社会行为”等。

(2)①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

(3)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

10. (1)①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于促进我们全面发展。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

(2)①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，积极参加社会公益活动。我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

(3)示例：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序；等等。