第20课 殖民扩张与反殖民斗争教学设计第二课时

第20课

殖民扩张与反殖民斗争

（导入）学生齐读导语，提问：为什么说殖民扩张中充满着血腥和暴力？殖民地、半殖民地人民又进行了怎样的反抗斗争呢？

西欧国家的殖民扩张

1、殖民扩张的原因

新航路开辟以后，西方殖民者在

被占领地区确立了殖民统治，并掀起了殖民

扩张的狂潮。对所到之处，殖民者大多采用

暴力对殖民地人民进行残酷的屠杀、压榨和

剥削。为何殖民者如此疯狂？

他们通过这样的扩张能得到什么？(本主义经济的发展需要原料、市场、劳动力，以及资本的原始积累) 2、殖民扩张的区域

（《西方的早期殖民扩张图》新航路开辟后，哪些地区成为欧洲殖民者争夺的焦点？

（美洲、非洲和亚洲。

3、殖民争霸的概况

请同学们阅读了解殖民争霸的概况，并填空。

（1 早

进

行

海

外

殖

民

扩

张

的

国

家

是（

）和

（

）。西欧国家殖民争霸的过程：

（

）最早建立霸权。16世纪末，

（

）取代了（

）两国的霸权地位。18世纪中叶，（）为海上霸主和世界上最大的殖民强国。

西

葡

荷

法

英国都参与到殖民掠夺中来，进行了激烈的殖民争霸战争，最终英国成为殖民霸主。英国是如何一步一步走上霸主位置的呢？

4、英国的争霸斗争

英国是在资本主义制度确立后才走上大规模扩张之路的。西、荷、法都是英国称霸路上的“绊脚石，英国和这几个国家进行了长期的争霸战争。

（1）英国

VS西班牙

英国在殖民扩张之初，常采用海盗

方式对葡萄牙、西班牙的船只进行公开的抢劫，所以被称作海盗国家”。英国的抢劫导致英西矛盾日益尖锐。16世纪，英西战争爆发。1588 年，西班牙派出“无敌舰队”远征英国，结果，英国大获全胜，开始取得海上霸权。

（2）英国

VS荷兰

从17世纪开始，荷兰几乎垄断了全世界的贸易，可是在1651年的时候英国颁布《航海条例》，打击了荷兰的海上贸易，导致了双的战争。1652 1674 年，双方进行了数次大规模的战争，结果，荷兰的海上垄

断贸易被摧毁，英国逐渐成为海上霸主。

（3）英国

VS法国

17世纪

末

18 世纪中叶，英、法

进行了长时期的激烈战争，仍然以英国的胜利而结束。

2.殖民争霸的结果

8世纪中叶，英国成为海上霸主和世界上最大的殖民强国。

（学生参

看

《英

国殖民地分布图》，据

图

说说英国的殖民地分布在哪些地方。

从19世纪30年代中后期到20世纪

初，英国的殖民势力日益强盛，从地球的东方到西方，到处都有英国的殖民地，此时的英国号称

“日不落帝国”。最鼎盛时期的大英帝国

的殖民地面积，比本土面积大100多倍。

殖民者在殖民地进行疯狂的剥削和掠夺和压榨，其结果必然引起殖民地人民的反抗。（过渡）

二.殖民地人民的反抗

历经苦难的殖民地人民，采取各种方式争取民族独立。在亚洲、在非洲、在美洲，殖民地人民纷纷展开反抗斗争。

（一）

拉丁美洲独立运动

1、背景

(1)

残酷的殖民统治和殖民掠夺

17. 18世纪，西班牙和葡萄牙仍占有拉丁美洲绝大部分地区，他们在拉丁美洲的殖民统治有何特点呢? (教师指导学生阅读教材。

完成134页辅兰“说说”的内容) （2）北美独立战争的影响

（3）法国大革命和启蒙思想的影响

提到拉美反殖斗争，我们必须围绕玻利瓦尔而展开。

展示材料，简介玻利瓦尔。

2、概况

（1）时间：18世纪末到19世纪早期

（2）主战场：南美洲

（展示美洲地图，“拉丁美洲”和“南美洲”两个概念区分）

（3）经过

(教师指导学生阅读教材。

完成134页辅兰“说说”的内容

:请大家以“玻利瓦尔的活动”为线索，以《19世纪拉丁美洲的独立运动》图为载体，分小组合作完成材料题

材料一1806年，

玻利瓦尔回到祖園，立刻投身于反抗殖民统治、争取民族独立的斗争

中。但由于缺乏协作，力量分散，初期经历曲折，甚至流亡国外。1816年，玻利瓦尔率领一支200多人的爱国部队，从海地回师委内瑞拉。

材料二

1783 年，玻利瓦尔出生在委内瑞拉的一个非常富有的白人家庭，家庭教师是法国启蒙思想家卢梭的信奉者。玻利瓦尔在少年时期读过约翰。洛克、卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠等哲学家的著作，法国大革命时期，玻利瓦尔曾到法国留学，更多地接受了民主、自由、平等的思想。一(新版课程标准解析与教学指导初中历史》

(1)根据材料一.结合教材内容，概括玻利瓦尔所领导的反殖民统治的斗争可以分为几个阶段?每个阶段的斗争结果如何? (2)根据材料二，慨括拉丁美洲的反殖民斗争的特点。

3、结果

4、胜利原因

5、影响（对拉美而言，对其他地区而言）

为了纪念这位领袖，玻利维亚(原名玻利瓦尔共和国)、秘鲁、厄瓜多尔、委内瑞拉等南美国家纷纷以玻利瓦尔的名字为自己的国家或省市命名。

(二)印度民族大起义

1.起义背景

从19世纪30年代中后期到20世纪初，英国号称“日不落帝国”。而此时日益强盛的帝国的明珠却是东方的印度。印度对于英国的重要性，正如曾担任过印度总督的寇松所说:“只婴我们统治印度，我们就是世界上最强大的国家，可一旦丢了印度，我们的地位将一落千支，只能降格为一个三流国家。”而更多的人则更形象地称印度为英国的生命线。英国人在印度是如何展开殖民掠夺的呢? (1)英国在印度殖民掠夺的概况

殖民掠夺的机构:东印度公司, 殖民掠夺的头目:克莱武。(课件展示克莱武图片并简要介绍。) 1757年，占领孟加拉后，印度开始沦为英国的殖民地; 19 世纪中期后，印度完全沦为英国

的殖民地。

(2)

英因在印度殖民掠夺的方式与影响

(学生在阅读教材136页小字部分

这样的掠夺会给英国和印度带来怎样的影响呢? 材料一据统计，仅1757-1815年间，英国就从印度榨取了10亿英镑，这些财富流入英国后，被迅速投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。北师大版历史教材九年级上

材料二"不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市場，然后是向印度输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。....怀列颠的蒸汽机和科学在印度彻底摧毁了农业和制造业的结合。”

2、起义概况

导火线:“涂油子弹事件

起义发动者(主力);印度土兵

起义的参与者:土兵、广大人民、地方王公等

起义的领导人，章西女王。（简介章西女王，突出其不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，爱国主义精神等。）

3. 起义结果

近代以来资本主义的发展是建立在疯狂的殖民扩张基础上的，掠夺手段残酷，“三角贸易”展示《印度民族大起义》地图，起义战火燃遍整个印度半岛，然而1859年，最终被镇压下去了。同时联系同时期的中国，也进行了太平天国运动。两次殖民地半殖民地人民的反抗都失败了。说明这些反抗斗争的艰巨性和曲折性。

4、起义影响

学生阅读教材后回答

学生小结：围绕本课内容“殖民扩张”和“反殖民斗争”，填写表格落实知识点。

教师小结

的血腥，殖民争霸战争的无耻，令我们不禁要对像玻利瓦尔和章西女王这样的英雄人物肃然起敬。