第18课 美国的独立教学设计一等奖

第十二课

美国的独立

教学1．了解北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独目标

立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用，进而掌握美国诞生的概况。

2．分析思考北美独立战争爆发的原因，战争过程中发生的重大事件，战争所产生的作用、影响，美国独立战争取得胜利的原因及对华盛顿的评价，培养学生综合分析历史问题的能力，并提高学生全面客观评价历史问题的能力。

3．采用多媒体辅助教学，在教学中进行讨论、分析、归纳、探究，加深对知识的理解，并让学生合作、交流，活动、实践，表达和展示。 4．美国独立战争是正义、进步的事业；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命动运；它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的革命运动。

教学重重点：一是美国独立战争的起因。二是美国诞生的过程。 点、难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

难点

教学环节

导

入

新

课

导学过程

【情景导课】

播放几幅有关美国的图片──你知道这几幅图显示的是哪个国家吗？谈谈你对美国的印象。

美国是怎样诞生的呢？华盛顿又是一个怎样的历史人物呢？

【展示目标】

1．简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史作用。

2．讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

【自主预习】

独立完成“知识梳理”。

同桌之间通对答案。提出疑问。

【合作探究】

探究一

背景

演示《北美洲地图》──美洲大陆最早是谁发现的？他怎么称呼当地居民？

学习过程

当今的美国是目前世界上的超级大国，无论是政治，经济还是科技、军事都是最强的，在国际事务中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。

明确学习目标，有的放矢。

订正答案，并质疑。

提出问题：

请其他学生帮助解决。

哥伦布，印第安人。

落

实

课

标

英国在北美殖民的目的是什么？

英国殖民者采取种种高压政策，压制北美经济的发展。

探究二

经过

1、引导学生从开始、建军、独立、转折、胜利、结束几方面归纳。

2、材料展示

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

——《独立宣言》

你能概括它的主要内容吗？它的发表有何意义？

联系英国资产阶级革命后，颁布的重要文献是什么？它的颁布有什么意义？

滚动图片，学生讨论美国独立战争取胜的原因

独立后的美国，实际上是13个政权松散的联盟，怎么解决这个问题呢？

探究三

1787年宪法

多媒体展示，通过图示让学生理解三权

英国要把北美殖民地作为它的原料产地和商品倾销的市场。

内容：（1）宣布一切人生来平等、自由

（2）宣告13个殖民地脱离英国独立

意义：美国诞生了。

《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。

概述《1787年宪法》的内容：

（1）三权分立原则，行政权、立法权、司法权三权分立。

（2）独立后的美国实行联邦制。

分立

华盛顿在独立战争中是一位杰出的将领，而在和平建设时期他又是一位伟大的政治家，华盛顿作为开国元首，被称作“美国之父”。

图示

从多方面评价华盛顿的人格，他意志坚强，光明磊落，大公无私，诚实可靠……总之，他在美国人民以及世界人民心中具有崇高的地位，他的优秀品质值得我们学习。

对美国的贡献：赢得民族独立，开创民主政治先河

从其意义分析性质

性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。

反

思

完

善

课堂小结：

列表归纳美国独立战争的原因、经过、性质及影响。

你又是如何看待华盛顿的呢？

功绩：A、担任大陆军总司令。领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。B、组织制定了1787年宪法，成立了联邦政府，担任了美国第一任总统，为发展资本主义和建设资本主义法制做出了贡献。局限：但他维护大资产阶级和种植园奴隶主的利益，主张保护奴隶制，杀害印第安人，损害了包括黑人奴隶、印第安人在内的广大美国劳动人民的利益。

讨论：

（1）它的胜利产生了极大的影响，那么它的历史意义是什么？

（2）

分析美国独立战争的性质。

（从国内意义、国际影响等方面思考）

原因

经过

性质

影响

教

学

札

记