二 中国军民维护国家主权的斗争教案评析

第二课、中国军民维护国家主权的斗争

【课标要求】概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

【教学目标】

（1）知识与能力：概述中国军民反抗外来斗争的事迹：三元里抗英、左宗堂收复新疆、黄海海战和反割台斗争、义和团运动。概括中国军民维护国家主权的斗争分为政府官兵英勇抵抗和广大人民自发组织两大类。总结出中华民族英勇不屈的斗争是近代列强未能把中国变成其殖民地的主要原因。

（2）过程与方法：充分发挥学生的主动性，鼓励分组合作学习，引导学生学习手段、方法和形式多样化与现代化，并鼓励历史与现实相结合，弘扬中华民族的爱国精神。

（3）情感态度与价值观：通过学习，深刻理解维护国家主权的重要性，形成“国家兴亡，匹夫有责”的历史使命感与社会责任感。

【教学课时】1课时

【教学重点、难点】

重点：黄海海战与反割台斗争、义和团运动。

难点：义和团运动失败的主要原因。

【学情分析】近代中国军民维护国家主权的史实很多，可鼓励学生根据已有的知识再列举这方面的史实，并将其概括为政府官兵英勇抵抗：左宗堂收复新疆、黄海海战……；人民大众自发组织起来抗击外敌入侵：三元里抗英、台湾人民反割台斗争、义和团运动……。

【教学过程】

展示材料：《三元里等乡痛骂鬼子词》

三元里西村南岸九十余乡众衿耆等，为不共戴天，誓灭英夷事：向来英夷屡不安分，久犯天朝……我皇上深仁，不忍加诛，且示怀柔……钦差大臣见城厢内外遭殃，议息兵安民，英夷扰乱村庄，抢我耕牛，伤我田禾，坏我祖坟，淫辱妇女……若非我府尊为尔解围，各逆其能保首领下船乎？……视我此地无人实甚。是以纠壮勇数十万……务使鬼子无只身存留，鬼船无片帆回国……为此特示。

分析三元里人民抗英斗争的原因。

一、三元里人民抗英斗争

1、原因：

英军的侵略---根本原因

腐败的清政府无法组织有效的抵抗；

人民基于“国家兴亡，匹夫有责”的传统； 2、导火线：1841年5月，占据四方炮台的英军到三元里抢劫。

3、经过：三元里人民两次包围四方炮台，痛击英国侵略者。

4、意义：是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。

二、左宗棠收复新疆

1、背景:19世纪70年代以后，西方资本主义国家开始向帝国主义过渡。为适应垄断资产阶级的需要，列强加紧争夺殖民地。中国成为他们争夺的主要目标，中国边疆随之出现新的危机。

新疆危机的表现: 1)

1865年，阿古柏率军入侵新疆，“哲得沙尔汗国”

2)

得到英国、俄国的支持，进一步扩大侵略到北疆；

3)

1871年，俄国借口安定边疆秩序，出兵强占中国的伊犁地区。

1

展示材料：

“海防”与“塞防”之争：

19世纪70年代，俄国入侵新疆，日本入侵台湾并吞并琉球，引起清政府朝野震动。1874年5月，清政府就海陆防务问题征求大臣意见。李鸿章在奏折中说：乾隆帝统一新疆，“徒收数千里之旷地，而增千百年之漏厄，已为不值”，而且新疆已被英、俄围困，“即勉图恢复，将来断不能久守”，何况“中国目前力量，实不及专顾西域”。因此他认为，“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘”，建议左宗棠的西征军“可撤则撤，可停则停。其停撤之饷，即匀作海防之饷”。左宗棠对此坚决反对，说：“重新疆所以保蒙古，保蒙古所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘。”他肯定了乾隆帝用兵新疆、统一祖国的功绩，认为“圣意闳深”。清政府支持左宗棠的“海防”“塞防”并重主张，称他“老成谋国”“所见甚是”。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。

2、左宗棠收复新疆：“先北后南，缓进急战”

军事

外交

（1）1875年被命为钦差大臣督办新疆军务。

（2）1876年率军西征，收复北疆大部。

（3）取得收复新疆（除伊犁外）的重大胜利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂的阴谋。

（4）1880年，左宗棠被再次任命为钦差大臣，赴新疆统筹军务，建立抗俄军事基地。曾纪泽在左宗棠的军事支持下，迫使沙俄签订了《改订条约》中国收回伊犁。

3、新疆设立行省（1884）

三、黄海海战

(1)过程

①1894年9月，日舰偷袭自朝鲜返航的北洋舰队。

②在海军提督丁汝昌的带领下，水师官兵奋勇作战。

(2)结果

①黄海战役后，北洋水师主力尚存。

②李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，“避战保船”。

③日军海陆两路围攻，北洋舰队全军覆没。

展示英雄人物表

展示材料：结合你所掌握的课内外知识，认真地思考一下：清政府在甲午中日战争中失败的原因有哪些？

史料链接：



一八八一年后北洋海军未增船，舰炮皆旧，而日舰有九艘购造于一八八0年以后，舰炮皆新。

——据《李鸿章奏稿》卷七十八



赫德说：“北洋舰队克虏伯炮有药无弹，阿姆斯特朗炮有弹无药。汉那根想要凑集够打几个钟头的炮弹以备一次海战，迄今无法到手。”

——《中国海关与中日战争》



“海军备款三千万，仅购数艘，而西太后即命提款，营构颐和园。问海军衙门所管何职，则颐和园之工程也。”

——梁启超《戊戌政变记》

主观原因：1)清政府的“避战保船”，妥协退让政策导致被动挨打；2)清军装备落后；3)部分清军将领临阵脱逃。

客观原因：1)日本明治维新以后，国力强盛，且对中国蓄谋已久；2)从国际因素来看，2

帝国主义瓜分世界，列强支持日本侵华。

根本原因：清政府的腐败与落后

四、反割台斗争（内容较简单，由学生自主整理知识点）

1.背景：1895年，甲午战败，《马关条约》签订，台湾与澎湖列岛被割让给日本。全国人民坚决反对割地议和，怒斥清政府的投降卖国。

2.经过：丘逢甲、徐骧；刘永福

新竹、台中、彰化、台南等地；大甲溪

3.结果：

重创日军后失败

☆原因：①双方实力悬殊；

②清政府的腐败。

4.意义：

①沉重打击了日本的侵略气焰；

②体现了台湾军民誓死捍卫祖国领土完整的精神。 五、义和团运动

1、背景

1)根本原因：帝国主义侵略加剧，民族危机空前严重。

2)直接原因：山东人民的反洋教斗争。

2、兴起

1)起源：义和拳

2)开始于山东的原因 3)序幕： 1898年赵三多领导的冠县起义

4)口号：“扶清灭洋” 3、发展

1)1899年，山东义和团转移到直隶，与当地义和团联合斗争。

★原因：袁世凯血腥镇压

展示材料分析：“此次义和团团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下数十万，自兵民以至于王公府第，处处皆是，同声以洋教为仇，势不两立。剿之，则祸起肘腋……只可因而用之，徐图挽救。”

——清政府致各省督抚的电文

根据资料分析清政府对义和团实行什么政策？为什么要实行这一政策？

2)1900年春，义和团势力发展到京津地区☆原因：①自身原因②清政府的“招抚” 4、高潮

1)1900年6月，廊坊，杨村阻击战

2)天津保卫战 3)北京的斗争：包围西什库教堂和东交民巷使馆区

展示材料：北京陷落前，

慈禧携带光绪帝和亲信大臣出逃途中颁手谕：

“此案初起，义和团实为肇祸之由，

今欲拔本塞源，非痛加铲除不可。严行查办，务尽根除。 分析义和团运动失败的原因。

5、失败

1)原因：客观原因---中外反动势力联合绞杀; 主观原因---具有自发性，没有统一的领导和严密的组织；没有科学理论指导，利用迷信手段；对清政府放松了警惕。 6、意义：

3

1)性质：农民阶级的反帝爱国运动。

2)意义：①表现了中华民族不畏强暴反抗外来侵略的民族精神； ②粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划； ③加速了清政府的灭亡。 课堂总结，

★中国军民维护国家主权的斗争共同特点是什么？

①都是为了维护国家主权；

②都表现了不屈不挠、不怕牺牲的斗争精神；

③虽然取得一些成就，但最终都没有彻底胜利。

★结论：中国军民坚决维护国家主权的斗争,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。

【课后作业】

近三年高考真题

【板书设计】

一、三元里人民抗英斗争

1、原因： 2、导火线： 3、经过： 4、意义：自发；大规模 二、左宗棠收复新疆

1、背景:

2、左宗棠收复新疆：

3、新疆设立行省（1884）

三、黄海海战

(1)过程

(2)结果

四、反割台斗争

1.背景： 2.经过： 3.结果： 4.意义： 五、义和团运动

1、背景

1)根本原因： 2)直接原因： 2、兴起

1)起源： 2)开始于山东的原因 3)序幕： 4)口号：“扶清灭洋” 3、发展

4、高潮

5、失败

1)原因：客观原因；主观原因 6、意义：

4

1)性质： 2)意义：

【教学反思】

本节内容重在宏观把握，对于每一件中国军民抗击外来入侵的斗争事迹按教材讲述即可，亦可引导学生自己阅读。掌握基本史实：“三元里抗英”是近代史上中国人民第一次自发的大规模的抵抗外国侵略的斗争；“左宗堂收复新疆”是清朝政府官兵收复国土而作的积极努力；“黄海海线和反割台斗争”表现了政府官兵，人民群众为维护国家主权，视死如归的牺牲精神；“义和团反帝运动”谱写了广大农民群众高举反帝大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮丽诗篇。要详略得当，舍得取舍。

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