资料摘要
中国军民维护主权的斗争（教学设计）设计构思：师生平等构筑平等课堂。维护国家主权，是每一个公民义不容辞的职责。发挥学生主题作用，在设计中以学生的讲述为主，锻炼学生叙述历史事件，在课堂上进行演讲，进行爱国主义教育。指导学生合作学习，培养学生的合作精神，并且提供素材，学会探究问题。教材分析：本专题的主题师
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二 中国军民维护国家主权的斗争优秀教学实录
未知
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关键词：二 中国军民维护�…优秀教学实录
正文
中国军民维护主权的斗争（教学设计）
设计构思：
师生平等构筑平等课堂。维护国家主权，是每一个公民义不容辞的职责。
发挥学生主题作用，在设计中以学生的讲述为主，锻炼学生叙述历史事件，在课堂上进行演讲，进行爱国主义教育。
指导学生合作学习，培养学生的合作精神，并且提供素材，学会探究问题。
教材分析：
本专题的主题师近代中国维护国家主权的斗争，主要叙述了1840年以来列强的侵华史，以及随着民族危机的加深，中国军民为争取民族独立、民主、富强的抗争史，本专题的两条线索非常明显：一是列强侵略，二是中国人民反抗，其中列强侵华是中国人民维护国家主权的根本原因，在这场斗争中，中国人民形成无坚不摧的民族凝聚力，推动中国历史向前发展。
课标要求：
概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动和中国军民抗击八国联军的斗争；
体会其中维护国家主权和民族尊严的不屈不挠的斗争精神。
学情分析：
课本内容不复杂，学生有初中历史的学习基础，全程开放式教学，由学生自由举例，再引用些图片和视频，更直观感受历史，并从中得出国家的强大依靠每一个人的努力，好好学习才能报效祖国，把我国建设得更强大。
重点：
概述斗争事迹，理解列强未能把中国变为殖民地的原因。
教学流程：
复习上节课所学知识——抗争史实介绍——情感体验——合作探究——小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：二 中国军民维护国家主权的斗争优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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