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刘三姐【教学目标】1.会认“喉”等六个字。2.理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。3.听一听刘三姐的山歌。4.有感情地朗读课文。5.引导学生探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。【教学重难点】默读课文,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作

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5 * 刘三姐教学设计范文

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5 * 刘三姐教学设计范文

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刘三姐

【教学目标】

1.会认“喉”等六个字。

2.理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

3.听一听刘三姐的山歌。

4.有感情地朗读课文。

5.引导学生探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

【教学重难点】

默读课文,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐气,拍手叫好原因。

【课时安排】

1课时

【教学准备】

课件,视频

【教学过程】

一、导入新课

1.播放《刘三姐》选曲:《山歌好比春江水》。

2.谈话:这是一首脍炙人口的歌曲,大家知道它出自哪里吗?

(根据学生的汇报,进行点评、小结)

二、初读课文,整体感知。

要求:

1.读准生字表中的会认字,并记住它们。

2.思考:课文是分几部分写的?重点部分写了刘三姐的哪几件事?

3.全班同学在小组中交流,然后汇报初学情况。

三、精读课文,理解感悟。

1.结合课文内容说一说:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡,丧魂落魄,而乡新们听了却扬眉吐气,拍手叫好?

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2.刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些?可以给同学们读读,也可以唱一唱,然后说说为什么喜欢?

四、巩固练习

从课文中找出相应成语

(1)描写刘三姐和乡亲们的:__________________________________________。

(2)描写土豪劣绅和秀才的:__________________________________________。

五、作业布置 1.抄写生字、生词。

2.熟读课文。

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