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9.3 多极化趋势的加强【学习目标】1、了解东欧剧变和苏联解体的史实,以及两极格局结束后的国际形势。2、重点把握多极化趋势加强的表现和影响。3、分析探究国际社会主义运动的曲折性和前进性,认识多极化格局的形成是一个漫长而曲折的过程。【教学重点和难点】 重点:两极格局的解体;冷战后的世界形势;

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三 多极化趋势的加强优秀导入

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9.3 多极化趋势的加强

【学习目标】

1、了解东欧剧变和苏联解体的史实,以及两极格局结束后的国际形势。

2、重点把握多极化趋势加强的表现和影响。

3、分析探究国际社会主义运动的曲折性和前进性,认识多极化格局的形成是一个漫长而曲折的过程。

【教学重点和难点】 重点:两极格局的解体;冷战后的世界形势;

难点:当今世界多极化趋势。

【新课教学】

温故知新

分析世界多极化趋势。

①一个趋势:

②两大衰落:__________受到挑战;__________的衰落。

③三股势力:__________主义阵营;__________主义阵营;__________力量出现。

④四大崛起:__________的形成、__________的崛起、__________运动的兴起和_____________的振兴。

知识感知

(一)“别了,雅尔塔”

1、背景

(1)苏联国内__________僵化,经济机制活力衰退,经济发展速度下降,社会矛盾丛生。

(2)____________改革走进死胡同。

(3)东欧剧变:

①原因:东欧国家政治和经济困难;戈尔巴乔夫“________”的影响。[来源:Z,xx,k.Com]

②影响:__________年经互会解体,华约解散;苏联在东欧构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。

2、过程

(1)1991年8月,苏联公布《苏维埃主权共和国联盟条约》,将苏联变成了一个松散的______。

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(2)八一九事件大大改变了苏联国内政治力量的对比,苏联________被排挤出政权,国家政权性质发生了根本的改变。

(3)1991年12月,俄罗斯等11国领导人签署《__________宣言》,苏联完全解体。

3、影响

战后存在四十多年的______格局崩溃。

(二)鼎足之势话西方

1、美国

(1)目标:以经济实力为后盾,以军事实力为依托,以“民主”和“人权”为旗帜,

试图建立“____ “______________”的意愿。[来源:Zxxk.Com]

(2)表现:

①1998年美英空袭________。

②__________年发动科索沃战争。

③21世纪又相继发动阿富汗战争和伊拉克战争。

2、西欧

(1)欧盟成立:

①1991年12月,欧共体12国签订《欧洲联盟条约》,简称《马约》。

②__________年11月1日,正式成立。

(2)货币:1999年1月,______正式启用。[来源:Zxxk.Com]

(3)努力建立独立的______体系,希望摆脱对美国和北约的军事依赖。

3、日本

(1)目标:谋求______大国和军事大国。

(2)措施:

①在加强日美关系的同时,注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系。

②在欧美面前以“__________”自居。

③1992年又通过《联合国维持和平行动合作法案》,为其在联合国名义下向海外派出军事力量打开了大门。

(3)影响:

自20世纪90年代以来,日本__________迅速膨胀,引起亚洲各国的担忧和疑虑。

(三)走出低谷的俄罗斯

1、面临问题

2

(1)民族问题:国家存在着分裂的威胁,______地区战火不断。

(2)经济问题:生产大幅下降,商品奇缺,通货膨胀愈演愈烈;财政赤字严重,__________冲击着整个俄罗斯。

2、调整政策

(1)推行全方位外交方针,确保大国地位。

①为牵制美国,加强与______的关系,但反对北约东扩。②在车臣问题上,采取强硬措施对付分裂主义势力。③协调与________内其他各国的关系,遏制西方的渗透与扩展。④发展与__________的关系,扩大在该地区的影响。

(2)______总统的务实政策。

①大幅度改组______,强化中央权力。②果断应对车臣问题,稳定政治局面。

3、影响

(1)俄罗斯逐渐走出了低谷。

(2)仍是对美国__________地位构成挑战的国家。

①仍是军事和文化大国。②自然资源______。③教育和科技基础雄厚,人口素质较高。

(四)风云际会看东方

1、不结盟运动的进一步发展

1992年第十次不结盟国家首脑会议召开,不结盟运动扩大,______被吸纳为不结盟运动观察员国。

2、中国在国际舞台上的作用

中国综合国力进一步增强,国际地位进一步提高;中国相继加入亚太经合组织和__________组织,在新国际格局的建立中发挥着越来越重要的作用。

3、“一超多强”局面的形成

(1)表现:世界存在着美国、日本、俄罗斯、欧盟、______等力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。

(2)趋势:世界政治格局正朝着________方向加快发展。

合作探究

理解跨世纪的世界格局

①一个特征:

②两大政治形势:和平与__________并存。

③资本主义世界三足鼎立:__________;美国;__________。

3

④四大发展力量:欧盟、日本、__________和_____________。

小组讨论

思考:苏联失败是不是意味着社会主义失败?(辩证思维)

苏联的解体对社会主义事业是一次沉重打击,使得社会主义事业面临严重的困难和挫折,但苏联解体只是__________模式的失败,而不是整个社会主义的失败。[来源:学科网]

[来源:Zxxk.Com]

课堂训练

在构成未来多极结构的各种战略力量中,不仅有全球性大国,也有地区性大国;不仅有发达的资本主义国家,也有发展中大国;不仅有以信仰基督教为主的国家,也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家。材料反映出世界格局的发展是(

) A、缺乏稳定的根基支撑

C、体现多样性和复杂性

课堂小结

B、导致利益的重新分配

D、调整了大国间的关系

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