第二节 城市区位与城市体系优秀教案案例

1教学目标

评论（0） 1.理解城市区位选择的自然因素和社会经济因素。

2. 运用所学知识分析一个城市的形成和发展变化。

2学情分析

评论（0） 上一节内容中,学生已经对城市的起源与发展有了初步了解,为这节课的讲授奠定了一定的基础。本节课从自然、社会经济等方面为介绍城市区位选择的依据,同时图文相结合,学生分组讨论、展示、师生共同点评、补充,调动课堂气氛和学生的参与度。

3重点难点

评论（0） 1. 影响城市区位的自然因素、社会经济因素。

2.城市区位的发展变化。

4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】城市区位因素

评论（0） 展示:世界大城市和城市密集图,引发思考:这些城市分布有何规律,哪些因素影响这些城市区位选择的呢?引出课题:城市区位选择因素。

活动2【讲授】城市区位选择因素

评论（0） 一、自主学习

城市的区位选择: 1. 城市区位的定义: _____________________________它与 和

有着密切的联系。

2.影响城市区位的因素: (1)自然因素有 ___ 、 __ 、地形

等。

(2)社会经济因素主要包括

区位、

、 ____ 以及政治和文化历史等。

(3)影响城市区位的因素是不断变化的。

军事、

等因素对现代城市区位的影响已经 。

、

等已成为影响城市区位的新的重要因素。

经济、政治和 等因素始终对城市区位产生巨大影响。

活动3【活动】城市区位选择因素

评论（0） 小组分组,完成本组学习任务。

展示

点评

探究一

5组

随机

知识拓展

7组

随机

探究二

6组

随机

1、自然因素

探究活动一:阅读课本“中国地形与特大城市分布图”,结合课本“自然因素”部分,完成表格。

自然因素

城市分布规律

原因

代表性城市

河流

①

②

重庆、武汉、上海

巴黎等

气候

主要分布于中低纬度沿海地区 ③

我国百

万以上人口的城市主要分布于东部湿

润、半湿润地区。

地形

④

平原:地势平坦,水源充足,物产丰富,

交通便利;利于基础设施建设和对外联系。 ⑤

矿产资源 矿产资源丰富地区 ⑥

⑦

【知识拓展】阅读课本40页知识窗,思考:唐山市在重建的过程中重点考虑了什么因素? __________________________________________________________ 2、社会经济因素

探究活动二:阅读课本“社会经济因素”部分,完成表格2 (表格2) 社会经济因素

举例

发展变化

交通

⑧

⑨

经济、政治和文化、历史等 北京、华盛顿 ⑩

⑪

耶路撒冷、麦加、拉萨

⑫

科技、旅游

科学城:美国⑬

北京⑭

广西桂林因⑮

兴起

⑯

活动4【测试】城市区位选择因素

评论（0） 读“某地1965年和2010年区域简图”,回答下列问题。

(1)1965年时,A、B均已形成村镇,请问B地形成村镇的条件可能是__________________________________________。 (2)到了2010年,该城区已形成发展了若干个城市。B地没有发展成为城市的原因可能是___________________。 (3)E城镇的发展与_____________开发密切相关。但随着该城镇人口的不断增多,地表水资源短缺将成为影响其发展的重要制约因素,主要自然原因是_____________。