资料摘要
《体育与健康》实践课教案 课次:2 教学内容教学目标教学流程课堂常规技 巧1、学会头手倒立、肩肘倒立。2、培养互相帮助的团结友爱精神。组织教学方式1、集合整队、点名,常规检查。2、宣布本课内容。学习阶段学习领域水平四运动技能学习要求迅 速时间2 1、将各小组分配到指定的地点进行活动。热身
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.技巧
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 70
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-11 20:03:00
- 来源学校
- 学校:重庆市璧山中学校
1.技巧ppt配用优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.技巧ppt配用优秀教学设计
正文
《体育与健康》实践课教案
课次:2 教学内容
教学目标
教学流程
课堂常规
技 巧
1、学会头手倒立、肩肘倒立。
2、培养互相帮助的团结友爱精神。
组
织
教
学
方式
1、集合整队、点名,常规检查。
2、宣布本课内容。
学习阶段
学习领域
水平四
运动技能
学习要求
迅 速
时间
2 1、将各小组分配到指定的地点进行活动。
热身运动
2、各小组在组长的带领下,进行热身活动,内容、形式自定,但不得进行剧烈性活动。
1、单肩后滚翻跪撑平衡
组织:按教师指定地点小组进行练习。
2、复习巩固鱼跃前滚翻。
组织同上。
积极热身
6
能较好地完成动作。
2 3、女生学习肩肘倒立,男生学头手倒立。
教法:
(1)教师示范讲解动作做法。
1)头手倒立动作做法:
由分腿站立开始,上体前屈,两手撑地同肩宽,手与头部撑地成正三角形。重心前移,屈臂用力撑地,使脚慢慢离地,两腿匀速上伸并拢,同时髋配合后移,练习者重心落于头、手支撑面内,身体伸直成头手倒立。
2)学练方法:
①屈臂屈体静力练习
头手倒立②做屈腿或单腿蹬地摆腿成头手倒立。
动作做法
③保护者站于练习者前方或侧方,两手扶髋或扶腿帮助成头手倒立
④靠墙或器械做头手倒立。
⑤滚翻时,保护者站侧前方,两手扶脚,帮助慢动作体会低头、含胸、向前滚动
3)易犯错误与纠正方法:
①倒立起不来,撑手无力,髋前移不够。采用教学建议①、②、③练习。
②倒立停不住,重心不在支撑面内,失去支撑倒下。采用教学建议②、③、④练习。
倒立前滚时,低头、含胸、推手,身体伸直前倒,经头后部、肩、背、腰、臀依次滚动,团身抱膝18 成蹲立。
肩肘倒立——前滚成蹲立
(2)肩肘倒立——前滚成蹲立
1)动作做法:
由直角坐开始,向后倒肩、举腿、翻臀,当向后滚动至小腿超过头部时,向上伸腿、展髋、挺直身体,同时两手撑腰后侧,夹肘;成肘、颈、肩支撑的倒立姿势。
前滚时,两手伸开,身体前倒,经肩、背、腰、臀依次滚动,当臀部将要着地时,迅速屈膝、团身、跟肩、抱膝成蹲立。
2)学练方法:
①由仰卧屈体姿势开始,向上伸腿、展髋成肩肘倒立。
②保护者站其背面,握其小腿上提,并用膝盖顶其背部。
③保护者站其侧面,帮助向后屈体滚动和向上伸髋成肩肘倒立。
④团身滚动成蹲立,重复练习。
3)易犯错误与纠正方法:
①倒立不直,伸髋不充分。采用教学建议②、③练习。
②倒立起不来,立不住,手撑腰不正确。采用学练方法①、③。
③前滚起不来。采用学练方法④。
上起动作协调、连贯,倒立身体挺直,并与支撑面保持垂直姿势。
1、专项素质练习:
素质练习
练习次数:每个动作练习3-5组,每组10~12次,可相互帮助进行。
要求每个动作到位
12 1、总结本次的内容。
放松练习
2、进行意念放松,幻想自己站在大海边呼吸空气。
3、下课、是归还器材。
课外作业
复习所学动作
课后小结
意念放松
5 场地器材
体操垫22床
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-11 20:03:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 70
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_128228
来自:学校:重庆市璧山中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.技巧ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.技巧》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。