国家监察机关教案设计（一等奖）

《国家监察机关》教学设计

（一）教学目标：

知识目标：了解监察机关的性质，职责，理解监察委员会依法独立行使监察权，知道监察委员会委员会与其他国家机关的关系。

情感、态度和价值观目标：感受国家监察机关的性质，职权，体会国家监察机关当家作主的作用，确保把权力关进制度的笼子。

能力目标：能够把学习到的有关国家机构的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的问题。

教学重点：监察委员会的性质、职能、体制、监察机关的职责。

教学难点：监察机关与其他国家机关的关系。

（二）设计依据

学情依据：本课的国家机构顺应了学生的思维发展规律，有利于他们深化对依法治国和依宪治国的认识，培养他们的法治思维，增强法治意识。通过前面的学习，学生已经知道我国是人民当家作主的社会主义国家，知道我国的根本政治制度是人民代表大会制度，但对我国的监察机关，很多同学都比较陌生，所以利用人民代表大会制度让学生学习监察制度。

（三）教学过程：

导入：直接导入，我们国家的行政机关，监察机关，检察机关，审判机关都由权力机关产生，那么我们国家的权力机关是人民代表大会，那么最高国家权力机关是全国人民代表大会。这节课我们共同走进另一个国家机关——国家监察机关。

新授：

活动一：走进监察机关

首先，我们通过几幅图片走进国家监察机关，然后思考从这些图片中我们了解到哪些信息。

第一幅图片是国家监察委员会，第二幅图片是辽宁省检察委员会，第三幅图片是朝阳市监察委员会，第四幅图片是建平县监察委员会和纪律检查委员会的一个网站，我们看一下，在最下面有几个字写着我要举报，那么同学们思考一下举报的是什么样的人？（举报的是具有公权力的公职人员）

总结：根据这几幅图片，我们得出的结论就是国家监察委员是行使监察权的专责机关。

那我们再进一步了解一下国家的监察机关，请同学来读这几条新闻：

通过同学们的阅读，我们知道我们国家监察委员会是在2018年新成立的一个国家机关，并且与国务院，最高人民法院，最高人民检察院一样由全国人大产生的国家机构。

我们通过一个视频来了解一下监察委员会，你从中了解到关于监察委员会的哪些信息。

活动二：小组合作完成思维导图

小组阅读以下信息，合作完成思维导图，每组选一位代表汇报结果

通过同学们的阅读与总结，我们对国家监察机关有了进一步的认识，下面自读

教材88到91页的内容，回答以下问题：第一个问题是监察机关的性质，也就是什么是监察机关；第二个是监察机关的体制，也就是监察机关的构成与分工；第三个是监察机关的监察对象是什么。

自主阅读时间结束，下面请同学来回答第一个问题，监察机关的性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。我们国家宪法规定，最高监察机关是国家监察委员会。

第二个问题是监察机关的体制

第三个问题是监察机关的监察对象（监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖）

活动三：从关系图中总结

（1）下面我们解决第四个问题，就是国家监察委员会与全国人民代表大会的关系，找同学来阅读这则材料，并且思考这个问题

非常好，通过这则材料，我们总结一下，国家监察委员会由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。

（2）那么，国家监察委员会与其他国家机关的关系，找一位同学把这幅图片当中的信息给大家解读一下，一分钟自己思考。

非常好，那么我们看一下，在这里行政机关，监察机关，审判机关，检察机关，他们属于平级的关系，所以说监察机关要独立行使监察权，它不受行政机关的干涉。

（3）那么，监察机关和司法机关的关系，通过这幅图片一分钟思考，找同学来解读一下。

同学解读的非常的细致，那么我们看一下这个图片，当监察机关调查职务犯罪案件，交给检察院提起公诉，再由检察院交给法院进行审判。这就体现了监察机关与审判机关和检察机关相互配合，相互制约。

（4）我们找同学来总结一下国家监察机关与其他国家机关的关系。

通过案例我们思考一下，向某所在单位这一要求是否合法，请说明理由。

(不合法，因为监察委员会依照法律独立行使监察权，不受行政机关，社会团体和个人的干涉) 活动四：监察机关职责

第五个问题是监察委员会的职责，监察法第11条规定，监察委员会依照本法和有关法律规定，履行监督，调查和处置职责。

（1）监督职责监督的是所有行使公权力的公职人员，那么我们通过图片，我们来看一下监督的意义，把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行，确保权力不被滥用。

（2）调查职责，公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，通过图片我们能够总结调查的意义是为了减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律的尊严，保持公权力行使的廉洁性。

（3）最后我们看一下处置职责，在处置职责里，对违法的公职人员依法作出政务处分，对失职失责的领导人员进行问责，重点是对涉及职务犯罪的，将调查结果移送给人民检察院审查，提起公诉。

下面我们打开教材，看一下探究与分享，在这个案例当中，监察委员会都行使了哪些职责。

其中有调查职责，处置职责和监督职责，那么谈谈监察委员会依法行使职

责会产生哪些影响。有效地减少不敢腐的震慑，维护宪法和法律的尊严，把权力关进制度的笼子。

总结：

最后，通过这节课的学习，希望同学们能够在生活中利用好法律。下面全体起立，右手放在胸前宣誓。（我宣誓，认真学习宪法，监察法等相关法律，尊重宪法，监察法等法律法规，自觉遵守宪法，监察法等法律法规，主动维护宪法法律权威，努力学习为法治中国建设打下坚实基础，为国家法制建设贡献自己的青春与智慧）。

作业：

今天的课后作业是回家调查一下监察委员会和纪律检查委员会有何不同，下节课找同学和大家一起来分享一下。

习题：

最后我们做几道练习题，找同学来读一下。