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3．排球教学设计方案｜教案在线预览

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关键词：3．排球教学设计方案

正文

教学内容

教学目标

程序

一

二

《排球垫球》教学设计

授课年级：七年级（水平四）

重垫球：垫球基本要点

；素质：快速移动，反应速度。

1.排球：垫球

点

2.游戏

难垫球：协调用力，插、压、蹬、送。

点

1．认知目标：全班初步建立垫球技术印象，了解排球的有关知识。

2．技能目标：A 基本掌握垫球技术，发展灵敏与协调能力。

B 提高快速移动的能力，发展腿部力量，培养创造思维能力。

3．情感目标：渗透爱国主义教育，发扬团结协作的集体主义精神。

时教学内容

教师活动

学生活动

要求、预想

组织

间

1．体委整1．师生问体育委员整集合快、静、



队

好

队

齐

2．课堂导2．宣布本认真听讲

注意力集中



入

课内容、声音洪亮

3 

3．明确教要求

见习生旁听

学内3．安排见容、目习生

标

一、8字热1.

教师领

跑

一路纵队呈“8”身跑

口令指1、成体操队

字形跑

形

挥

活动全身

二、徒手体各关节，提操

口令指挥 2、动作准确★

高身体活扩胸运动

1、有力

动能力。

体侧运动

5 2、动作示范 ●●●●●●●

体转运动

头部运动●●●●●●●

肩部运动教师统一指

腰部运动

挥

●●●●●●●

一、排球——正面双手垫球

1、学习正面双手垫球

动作要领：正对来球，双手叠握，伸臂、压腕、夹臂旋外，形成平面。

垫球时，臂插入球下，三

含胸、提肩、夹臂向上抬臂，收肩，同时蹬腿提腰，腹前垫球

重点：两臂夹紧伸直

难点：击球部位

一、教师讲解双手垫球

1、教师口令指导队形的变动

2、正面双手垫球的示范和讲解动作要领

3、布置二人一组，击固定球体会：手臂用力和送肩抬臂动作及击球部位

4、布置分组练习，教师巡视

1、认真听教师讲解，并模仿，进行徒手的动作练习。组织：二人一组

2、学生进行击固定球（固定球，一人持球于腹前，一人垫击、直臂抬送、提肩压腕）的练习。

3、二人一组，一抛一垫，根据掌握的程度逐渐加大练习的距离。

4、自抛自垫、逐渐提高球的高度。

5、互帮互较互纠

初步掌握垫球动作由易到难、感受乐趣，使每个学生都有收获，体验成功，探索学习方法

1、引入最佳学习状态

2、培养观察分析能力

3、协调用力

4、及时判断来球，提高动作质量。

成两路横队

●●●●●●● 23 ●●●●●●●

★

●●●●●●● ●●●●●●●

游戏：双手控球接力。

方法：起跑线后把学生分成人数相等的四列纵队。学生把球四

放在击球部位上跑到终点返回交给第二个人，依次类推，先完成的队优胜。

1、放松

2、小结

3、师生再五

见

4、归还器材

按要求活动

1．讲解方积极、认真

法、规

则，强调积极参与游注意事戏，遵守游戏项

规则，为同伴2．示范

加油。

1．遵守规则

2．注意安全

成体操队形

10’

1、带领学生1、跟老师做进行放松的放松练习练习 2、听教师总2、总结本课结本课内容 1、在轻松愉快中结束

2、集体模仿练习。

4 3、强调动作同上4列横队

所学的内容3、归还器材

放松。并布置课后作业

3、安排学生归还器材

预计心率：

130~140次/器排球21只

分

材

运动密度40~50%

资料摘要

3．排球教学设计方案