中华人民共和国主席教学设计及教案分析

第二框

中华人民共和国主席

教材分析

本节课内容帮助学生了解中华人民共和国主席。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家代表,也是国家机构之一。中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生,每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。***有公布法律、发布命令;任免权;外事权和荣典权的职权。

[来源学科网]学情分析

学生对***这个词并不陌生,但大部分学生只知道“***”是我国的国家代表,并不知道“***”是我国的国家机构之一,因此教师要在教学中结合生活实际,引导学生正确认识***这一国家机构,并明确其职能。

教学分析来源学+科+网

教学目标

知识体系目标:认识中华人民共和国主席的性质和职权,并能准确识记。(重点) 素质能力目标:提高对***的认识,能够区分***的四项职权。(难点) 价值取向目标:正确认识这一国家机关,增强对***的崇敬、热爱之情。

课时安排

1课时。

教学方法

活动体验法、问题探究法、讲授法。

一、导入新课

每个国家都有自己的国家元首,我们国家的国家元首叫作“中华人民共和国主席”。哪个同学能说一说你所知道的我国的***? 学生说出自己耳熟能详的***:***、江泽民、***、***等。

过渡:***是我国现任***。现在,就让我们走近中华人民共和国主席,认识中华人民共和国主席。

二、讲授新课

1.代表中华人民共和国的国家机关

链接资料: 材料一

《中华人民共和国宪法》

第三章

国家机构

第二节

中华人民共和国主席

第七十九条

中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

材料二

***简介

***,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人。1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。

第十二届全国人大第一次会议当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。第十三届全国人大一次会议当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

问题:读两则材料,说出其中包含了哪些我们对***的认识。

学生分组讨论,得出正确认知,每组选派代表参与全班交流。

教师引导总结,PPT展示: ●中华人民共和国***是代表中华人民共和国的国家机关,是中华人民共和国的国家元首。

●***由全国人民代表大会选举产生。

●当选为***的资格:中华人民共和国公民;具有选举权和被选举权;年满四十五周岁。

●***每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

过渡:宪法不仅规定了我国***任职资格,还规定了***的职权。

下面就让我们一起看一看***有哪些职权。

2.***的职权

环节一:自主学习。

学生自主阅读课本,总体把握***的职权:公布法律、发布命令;任免权;外事权;荣典权。

环节二:合作探究。

教师PPT展示相关资料,让学生说出材料所体现的内容。

材料一

中华人民共和国主席令

第九号:《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2018年8月31日通过,现予公布,自2019年1月1日起施行。

中华人民共和国主席

***

2018年8月31日

材料二

2019年1月8日上午,2018年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂开幕。中共中央***、***、中央军事委员会主席***首先向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书,同他们热情握手表示祝贺,并请他们到主席台就座。

材料三

2018年正值中日和平友好条约缔结40周年。26日,***主席会见来华进行正式访问的日本首相。这是日本首相时隔7年再度正式访华。***主席指出,中日关系长期健康稳定发展,符合两国人民根本利益,也是本地区和国际社会普遍期待,“中方欢迎日方更加积极地参与新时代中国发展进程,实现两国更高水平的互利共赢”。

材料四

中华人民共和国主席令

第一号:根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议的决定,任命***为中华人民共和国国务院总理。

中华人民共和国主席

***

2018年3月18日

问题:上述四则材料分别体现了***的哪些职权?***如何行使这些职权? 学生阅读材料,作出正确判断: 材料一体现的是公布法律,发布命令;材料二体现了荣典权;材料三体现了外事权;材料四体现了任免权。

***根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定行使其职权。

[来源学科网ZXXK][来源:Z,xx,k.Com]

(设计意图:这部分内容较简单,可将课堂交给学生,让学生在实践中增强自学的能力和信心。) 三、课堂总结

请同学们说一说,这节课你收获了哪些知识?你还对哪些知识感到困惑? 板书设计

国家机构——中华

人民共和国主席

教学反思

这节课要让学生明确***不仅是国家的元首,还是我国的一个国家机关。因为人民代表大会这一权力机关和人大常务委员会的部分决定决策必须有一个机关来传达执行,这个机关就是***。本节课需要学生在理解的基础正确应用。

一、本节课活动目标参考答案

教材P81【运用你的经验】

***是怎样产生的? [例答]***由全国人民代表大会选举产生。

教材P81【探究与分享】

发布***令,***行使了什么职权?是如何行使职权的? [例答]发布***令体现了***行使了公布法律、发布命令的职权。是根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定而行使的。

教材P82【探究与分享】

结合以上两个镜头,谈谈***行使了什么职权。

[例答]***行使的是外事权。进行国事访问,接受外国使节。

教材P82【拓展空间】

为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章,签发证书? [例答]因为中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,是代表中华人民共和国的***具有荣典权。

[来源学科网]二、相关资料

***的相关制度发展: 大致可分为四个阶段:即1949年中华人民共和国成立至1954年第一部社会主义宪法的颁布;1954年***的设立至1975年宪法对***的撤销;自1975年***在宪法上的缺位至1982年新宪法对***的恢复;1982年至今***制度的稳步发展时期。

中华人民共和国成立初期到1954年,在国家机构体系中,没有设置专门的***,行使***职权的国家机关是中央人民政府委员会。中央人民政府委员会设主席1名,副主席6名,委员56名,秘书长1名。中央人民政府委员会主席主持中央人民政府委员会会议和领导中

央人民政府委员会的工作,在国家政治生活中发挥着重要作用。但中央人民政府委员会主席不是一个独立的国家机关,不是国家元首,而只是中央人民政府委员会的组成人员,不过在实际上中央人民政府委员会主席行使了一部分属于国家元首的职权。因此,在中华人民共和国建立至1954年9月,中央人民政府委员会就相当于***。

中华人民共和国设置***开始于1954年9月召开的第一届全国人民代表大会,会议制定了中国第一部社会主义宪法。1954年宪法规定,在全国人民代表大会之下设立全国人民代表大会常务委员会和中华人民共和国主席,取消中央人民政府委员会,***是政治体制中一个独立的国家机关,既是国家的代表,又是国家的象征。同时,1954年宪法还对***的产生、任期、地位和职权等一系列问题予以明确的规定。

1954年至1965年,中国的***制度基本上得到正常运转。1954年9月至1959年4月,***和朱德分别担任***。1959年和1965年,刘少奇两次当选为***。在1954年至1965年期间,***根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定,公布了大批的法律法令,召开了多次国务会议,接见外国使节,并进行了其他许多有关的职务活动。1966年至1975年间,***职位长期处于空缺状态。

1975年1月17日,第四届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国成立后的第二部成文宪法。这部宪法正式取消了***的建制。1978年3月5日,第五届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国成立后的第三部成文宪法。根据该部宪法的规定,在国家机构的设置问题上,仍然坚持不设置***。不过,1978年宪法把1954年宪法所规定的由***行使的一些职权,包括:接受外国使节;根据全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律和法令,派遣和召回驻外全权代表,批准同外国缔结的条约,授予国家的荣誉称号的重要职权,改为由全国人民代表大会常务委员会委员长行使。

1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国成立后的第四部成文宪法,恢复设置***。1982年宪法于1988年4月、1993年3月和1999年3月经过了三次修正,每次都继续坚持***的设置,从而使***制度得到确立。

2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中华人民共和国宪法修正案,将宪法第七十九条第三款:“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同,连续任职不得超过两届。”修改为:“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。”

学习目标

1.识记中华人民共和国主席的任职资格和职权。

2.明确***的性质,掌握***如何行使职权。

教学重难点

重点:***的任职资格和职权。难点:***的性质。

[来源:Z,xx,k.Com]

学习过程

一、自主学习,掌握基础知识

1.中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的

,是中华人民共和国的

。

2.中华人民共和国主席、副主席由

选举。有

和

的年满

周岁的

可以被选为中华人民共和国***。

3.中华人民共和国主席、副主席每届任期同

每届任期相同。

4.我国***的职权有:

;

;

;

。

[来源学&科&网Z&X&X&K]二、合作探究,提升能力

1.阅读材料,回答问题。

2018年3月17日,第十三届全国人大会议举行第五次全体会议。新当选的中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席***进行了宪法宣誓。宣誓誓词内容为:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国……”

上述材料体现了教材的哪些知识点?

2.材料一

新年伊始,***主席签署中央军委2019年1号命令,向全军发布开训动员令。国防动员系统官兵随即以高昂的士气投入练兵备战。

材料二

******2018年7月19日至24日对阿联酋、塞内加尔、卢旺达和南非进行国事访问,并于7月27日至28日过境毛里求斯并进行友好访问。这是3月***主席连任中国***后首次出访,是在国际形势发生深刻演变背景下,中国面向发展中国家采取的一次重大外交行动。

材料三

新华社北京2018年11月9日电

中华人民共和国主席***根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免驻外大使:免去王文天的中华人民共和国驻老挝人民民主共和国特命全权大使职务;任命姜再冬为中华人民共和国驻老挝人民民主共和国特命全权大使。

材料四

庆祝改革开放40周年大会18日上午10时在人民大会堂举行。党中央、国务院决定,授予于敏等100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章;***主席为其中四位受表彰人员颁奖。

上述材料分别体现了***的哪些职权?

三、达标测试

1.下面对中华人民共和国主席认识错误的是(

)

A.***是我国的一个国家机关

B.***是我国的国家元首

C.***是我国最高的权力机关

D.***要执行宪法赋予的职权

2.下列属于我国***的职权的是(

) ①任免权

②荣典权

③立法权

④外事权

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②

3.中华人民共和国主席令

第三号:《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过,现予公布,自公布之日起施行。对此分析不正确的是(

) A.***具有公布法律、发布命令的职权

[来源:Zxxk.Com][来源:Z,xx,k.Com]

B.人民代表大会具有立法权

C.***根据全国人民代表大会的决定来行使职权

D.***对外代表***和副主席

4.***在我国国家机构中占有非常重要的地位,它的性质和职权是其他国家机关所难以替代的。***是国家的代表,是国家元首,它对外代表国家宣战、媾和、缔约,进行国事活动,接见外国使者等;对内根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长,授予国家的勋章和荣誉称号,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令等。

这段材料告诉我们哪些知识点?

参考答案

一、自主学习,掌握基础知识

1.国家机关

国家元首

2.全国人民代表大会

选举权

被选举权

四十五

中华人民共和国公民

3.全国人民代表大会

4.公布法律、发布命令

任免权

外事权

荣典权

二、合作探究,提升能力

1.①中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,是我国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法所赋予的职权。

②我国的***由全国人民代表大会选举产生。

③宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是最高的行为准则。

2.公布法律、发布命令;外事权;任免权;荣典权。

三、达标测试

1.C

2.B

3.D 4.①中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,是中华人民共和国的国家元首。

②***具有外事权;公布法律、发布命令;任免权;荣典权。

③我国***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定行使职权。

[来源:Z#xx#k.Com]