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合肥实验学校滨湖校区 教材:篮球急停急起教师:赵旭 班级:八二班 人数:36人 课次:第一次课内1、篮球——急停急起 容2、蜘蛛接力重点:身体重心的快速转换难点:人与球的协同配合教1、认知目标:学生了解篮球急停急起技术的

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2.篮球教案范文

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2.篮球教案范文

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合肥实验学校滨湖校区 教材:篮球急停急起

教师:赵旭 班级:八二班 人数:36人 课次:第一次课

内1、篮球——急停急起 容

2、蜘蛛接力

重点:身体重心的快速转换

难点:人与球的协同配合

教

1、

认知目标:学生了解篮球急停急起技术的动作方法。

学

技能目标:约80%的同学通过练习后能够做出重心的转换,约20%的同学动作熟练,协调

目

2、

情感目标:激发学生自主、合作、探究的热情,培养学生团结协作、互帮互学的学习习惯和安全意识。

标

时次部教 学 内 容

教 师 活 动

学 生 活 动

组 织 形 式

间

数

分

一、课堂常规

1、集合队伍

2、师生问好

3、宣布本次课的任务和要求

4、安排见习生

二、热身练习

1、图形跑

教法与要求:

1、教师提前到场,准备好器材。

2、导入本课内容、教学目标及要求,安排见习生。

3、提出安全要求。

教法与要求:

1、教师带领成一路纵队按1、集合队形

1、指定地点集合,快

静

××××××××

××××××××

齐

2、精神饱满、服装整洁

△

3、认真听老师布置课堂

练习要求

2、练习队形:

学法与要求:

学法与要求:

1、按照教师要求进行慢跑

1分

7分

准备部分照规定路线慢跑做操。

2、球性球感练习

三、复习高、低转换运球

2、教师领做,口令指挥

2、按照教师口令指挥进

行练习

一、脚内侧踢球

1、动作方法:

用手快速按拍球的前上方,同时两脚做跨步急停,并转入低运球,用臂、身体和腿保护球。运球急起时,后脚用力蹬地,同时按拍球的后侧上方,向前运球,加速超越对手。

教法与要求:

1、图解讲解动作

2、教师示范讲解

学法与要求:

1、学生认真听讲,模仿动作

1、讲解队形:

××××××××

××××××××

△

××××××××

××××××××

3分

基本部分

基本部分2、辅助练习:

a:无球体会动作练习

b:运球急停降重心练习

c:运球慢动作练习

3、完整练习

运球快速急停急起练习

4、优秀学生动作展示

5、分层练习

根据学生掌握情况进行分组练习

a:动作熟练提高组

b:加强巩固练习组

c:教师指导练习组

1、

教师示范练习方法,

指导学生进行辅助1、

学生按照教师要求进练习。

行练习。

2、

教师巡视指导,纠2、

四人一组,相互提示动错。

作重难点,相互评价,

轮换练习。

3、学生按照要求进行动作3、

教师指导学生进行展示,教师、学生进行完整动作练习。

评价。

4、学生按照各自组别任务4、教师点评

进行练习

5、教师按照学生掌握情

况进行分组,并布置练习

任务,指导纠错。

教法与要求

3、辅助练习队形

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

26分

4/6 次

4/6 次

4/6 次

四、游戏:蜘蛛接力

1、玩法:

每组人数相同,利用蜘蛛人动作进行接力

2、规则:按要求先完成者卫胜

1、按照规定动作游戏。

2、败方每人蹲起3个

3、

游戏示意图:

× × × ×

1、教师讲解示范游戏。

1、认真听讲,准备游戏

× × × ×

2、教师组织学生进行游2、按照教师要求进行游戏

3、团队合作,相互加油。

戏。

5分

结束部分一、放松操

西瓜放松操

二、下课

1小结点评

2师生再见

3回收器材

1、教师带领学生进行放松练习

2、学生领做、互动

3、教师点评小结本课

4、安排学生收还器材

1、跟随教师做放松练习

2、学生畅谈收获

3、收还器材

放松练习队形:

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

3

器

材

课后反思

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