维护秩序第二课时教学实录是什么类型的资料？

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维护秩序第二课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：维护秩序第二课时教学实录

正文

教学内容

3.1维护秩序

备课日期

教

学

目

标

教材分析[来源:Z,xx,k.C授课日期

知识与技能：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则。

过程与方法：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。

情感、态度、价值观：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。

重社会生活需要秩序

点

难社会规则维系社会秩序

点

om][来源:Z,xx,k.Com]

板

书

设

计

维护秩序社会秩序的含义和内容社会生活有秩序社会正常运转社会秩序的作用人民安居乐业维护秩序靠规则社会规则的作用社会规则与社会秩序的关系二次备课

社会规则的含义及内容

课前准备

教

学

过

程

收集相关的材料和图片

【创设情境，导入新课】

思考：以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？

提示：这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。

教师过渡：引出课题《维护秩序》。

二、新课讲授

目标导学一：社会生活有秩序

(一)社会秩序的含义及种类

活动一：自主学习——了解社会秩序

1．思考：什么是社会秩序？

2．常见的社会秩序有哪些？

(二)社会秩序的作用

活动二：情境讨论——雨天的校门口

(展示图片及阅读教材P24“阅读感悟”)

1．思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

2．你认为应如何改变这种混乱的状态？

3．“阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识？

教师总结：社会秩序的作用：(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

教师过渡：怎样营造良好的社会秩序呢？

目标导学二：维护秩序靠规则

(三)规则的种类、作用及含义

活动三：小组讨论——感受规则的力量

(展示材料及问题) 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。

劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。

企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。

1．讨论：材料中有哪些规则？

2．如何理解规则？

小组讨论，让学生代表发言。

(四)社会规则与社会秩序的关系

活动四：“一米线”的提醒

1．思考：我们日常生活中还有哪些类似上述事例的规则？

2．如何理解社会规则对我们的影响？

活动五：身边的规则——《铁路安全管理条例》

2014年1月1日起施行的，《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。

2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。

1．思考：为什么会出现上述规定？

2．不同时期，对违反规定者的处罚有什么不同？

3．铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？

三、课堂总结

教

学

反

思

资料摘要

维护秩序第二课时教学实录

维护秩序第二课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_106405

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关于本教案的常见问题

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