公民权利的保障书教学实录与评析

公民权利的保障书教学设计

课题 公民权利的保障书 学习

目标 情感态度和价值观目标 热爱宪法，热爱祖国，热爱人民，珍惜宪法和法律赋予的权力，懂得依靠法律维护权利。 能力目标

了解宪法的主要作用和内容，掌握我国的国家性质，知道宪法对人权的保护，明确国家权力属于人民。 知识目标 了解宪法的基本原则，宪法是如何保障人民权利的实现的，人权的内容目标、主体。国家机关应该在具体活动中保障人权。 重点

我国宪法的基本原则 宪法如何保障公民权利

尊重和保障人权原则

国家机关如何保障人权 难点

宪法如何保障公民权利 学法

小组讨论 教法

讲授法 教学过程 教学环节

教师活动 导入新课 ***、中央军委主席***公开进行宪法宣誓 思考：为什么国家工作人员就职时要公开进行宪法宣誓？ 引出：宪法是我国根本大法，

是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 讲授新课 活动一：展示探究问题 过渡：（我们每小组桌上有几本宪法书，书的封面有何不同[红色、国徽，是一个国家的标志],我们国家有很多机关和场所悬挂国徽） 请看，这是哪？还有哪些国家机关和场所会悬挂国徽呢? (人民法院、人民检察院、各级人民政府等） 《国徽法》

第四条

下列机构应当悬挂国徽：

（一）县级以上各级人民代表大会常务委员会； （二）县级以上各级人民政府； （三）中央军事委员会； （四）各级人民法院和专门人民法院； （五）各级人民检察院和专门人民检察院；

（六）外交部； （七）国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字 引出：人民是国家的主人,我们国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 活动二：宪法朗读人 那么宪法到底规定了什么，是怎样来确认国家一切权力属于人民的？先让我们一起来学学宪法。 今年两会期间，新浪新闻发起了《宪法朗读人》这项公益活动，目的在于让全民读宪法，凝聚宪法精神。同学们熟知的一些名人，杨洋、张继科、迪丽热巴、杨幂等都是参与者。我们只要通过手机扫一扫图片上的二维码就能进入活动页面，能听到别人朗读宪法的声音，也

可以自己点击录制，还可以给你的朗读打个分数。接下来，我们一起来参与这项活动，成为宪法朗读人。 小组活动，学学宪法：宪法中哪些条文确认了国家权力属于人民？

参考书本P3-5的内容引导学生朗读宪法第一章总纲条文：第一条、第二条，第六条，第二十九条，第二章公民的基本权力 宪法规定：国家性质（明确了人民当家作主的地位）、经济制度（生产资料社会主义公有制保证了人民成为生产资料的所有者）、政治制度（人民代表大会制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式）、公民基本权力（广泛的基本权力及实现权力的保障措施）、国家武装力量属于人民等方面来确认。 过渡：（一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是保证人民当家作主的权利。我国宪法规定公民的基本权力，公民的权利范围非常广泛，见教材P5，有……权利，） 出示四副图片，分别说明公民享有什么权利?在我国人权的内容很广，同时

享受权利的主体也很广，即包括我国公民也包括外国人等。这些权利是由国家来尊重保障实现的。 引出：国家尊重和保障人权—我国宪法的原则（打开宪法找一下p21，2004.3写入宪法的）2012年，又被写入了刑事诉讼法。

活动三：小组合作探究 人权的实质是人自由、平等的生存和发展，然而贫穷是实现人权的最大障碍，一个地方贫穷，一户家庭贫困，就连最起码的生存、发展都得不到保障，国家大力开展扶贫工作是保障人权最有力的实践。接下来让我们一起观看一段视频，思考：国家如何来帮助贫困人群脱贫？ 小组合作：国家如何帮助贫困人群脱贫请你们建言献策。每小组派一位学生记录，派一位学生发言。 我国公民权利最重要、最有效的保障：法律保障 （立法机关制定相应的法律法规，在经济、政治、文化等方面保障权利；行政机关公正公平文明执法，增强服务意识,如干部驻村帮扶；司法机关提供法律服务、法律援助，如人民法院前往柯先生驻地开庭；扶贫领域的贪腐行为，直接涉及人民群众的切身利益，性质恶劣，危害严重,监察机关精准监督，调查职务违法犯罪，开展扶贫领域的反腐工作；其他机关加强宣传教育，建设法治文化，形成全民守法的氛围和习惯。）

小结：十八大以来，党中央提出了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的全面依法治国新十六字方针，进一步体现了国家尊重和保障人权的决心，目前我国人权事业成就

巨大

（见书本p9）。但我们也应该认识到，国家发展中不平衡、不充分的问题依然突出，中国人权事业的发展仍然在路上，还任重而道远（要使人权的理想变成现实，除了法律确认、国家保障外，我们自身还需要作出努力？我们作为国家的小主人，应积极行动起来） 活动四：我们在行动 我是小主人，我可以做……出示图片，归纳小结（学习法律知识，争当宣

讲志愿者，积极参与国家政治生活，捍卫自己和他人的权利，担当起应尽的责任。） 最后我们一起来当一回国家公职人员：让我们公开进行宪法宣誓

结束语： 宪法在我手中、更在我心中； 国家护我人权、我们来行动！ 我们做为国家的小主人，要依法积极参与国家生活，担当起国家主人应尽的责任。 课堂小结 本课主要讲述我国宪法的主要原则，一切权力属于人民，尊重和保障人权，以及国家机关应该如何尊重和保障人权，通过本节课的学习，我们应该认识到宪法的重要作用，懂得利用法律维护合法权益。

板书

板书设计 公民权利的保障书 国家权利属于人 宪法 国家尊重和保障人权 人民当家作主 人权事业发展