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6.2 中华人民共和国主席教案设计姓名教材教学内容学时教学目标重点难点练娟妮年级八年级人教部编版科目思想品德6.2 中华人民共和国主席1学时1. 认识中华人民共和国主席的性质和职权,并能准确识记。2. 提高对***的认识,能够区分***的四项职权。3. 正确认识这一国家机关,增强对***的崇敬、热爱
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中华人民共和国主席优秀公开课教案
未知
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关键词:中华人民共和国主席优秀公开课教案
正文
6.2 中华人民共和国主席教案设计
姓名
教材
教学
内容
学时
教学
目标
重点
难点
练娟妮
年级
八年级
人教部编版
科目
思想品德
6.2 中华人民共和国主席
1学时
1. 认识中华人民共和国主席的性质和职权,并能准确识记。
2. 提高对***的认识,能够区分***的四项职权。
3. 正确认识这一国家机关,增强对***的崇敬、热爱之情。
教学重点:中华人民共和国主席的职权。
教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
教学过程(教学活动)
一、学生自主学习
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阅读P81—82,回答以下问题:
★1、中华人民共和国主席是什么性质的国家机关?
2、中华人民共和国主席是怎样产生的?
3、中华人民共和国主席的任期有多长?
★
4、中华人民共和国主席有哪些职权?
活动1 二、教师指导讲评
(1)、观看视频:***出访欧洲三国
引出———***的性质
(2)、宪法解读——***的产生和任期探究和分享:
活动2 发布***令,***行使了什么职权?是如何行使职权的?
引出——***的职权
一、拓展空间:为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章,签发证书。
活动3 二、本课小结
三、当堂检测
课后作业
1、中华人民共和国主席是什么性质的国家机关?
2、中华人民共和国主席是怎样产生的?
3、中华人民共和国主席的任期有多长?
4、中华人民共和国主席有哪些职权?
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关于本教案的常见问题
Q:中华人民共和国主席优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《中华人民共和国主席》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。