资料摘要
打折问题教学目标:知识与能力:懂得商业打折扣数量关系;正确地解答打折应用题;过程与方法:通过购物设计,使学生能根据需要,设计购物方案,选择商家合理消费,灵活运用知识解决问题;情感态度价值观:培养策略意识和运用数学知识主动思考问题的习惯,提高实践能力。教学重点:理解折扣应用题的数量关系。教学难点:灵活
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折扣问题PPT专用教学设计内容
未知
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关键词：折扣问题PPT专用教学设计内容
正文
打折问题
教学目标:
知识与能力:
懂得商业打折扣数量关系;
正确地解答打折应用题;
过程与方法:
通过购物设计,使学生能根据需要,设计购物方案,选择商家合理消费,灵活运用知识解决问题;
情感态度价值观:
培养策略意识和运用数学知识主动思考问题的习惯,提高实践能力。
教学重点:理解折扣应用题的数量关系。
教学难点:灵活运用知识解决实际问题。关键:对折扣和成数的理解。
教学过程:
板书设计:
打折问题
打几折,就是原价的十分之几。如:六折出售,就是按原价的十分之六出售
课后小记:
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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